нлп работа с моделями

вебкам ижевск

Готовое резюме. Карьерная консультация. Статистика по вакансии. Автоподнятие резюме.

Нлп работа с моделями фото спящих девушек на работе

Нлп работа с моделями

Обычно она используется для изменения реакции на какое-то действие реакции на человека, вещь, некоторую привычную форму поведения и пр. Чаще всего техника используется только в одной субмодальности визуальной , однако возможно ее реализация и в других субмодальностях, а также одновременно в нескольких из них. Техника «взмах» задаёт мозгу направление в работе и может быть применена для чего угодно: изменения настроения, избавления от вредных привычек, такого, например, синдрома, как навязчивое состояние, и т.

В основе метода лежит врождённое стремление человека от «неприятного» к «приятному», от «неудовольствия» к «удовольствию». Этим стремлением обеспечивается равновесие, гомеостазис. Техника, используется для избавления от страхов. Эту технику можно назвать техникой переосмысления, или изменения отношения к событиям, вызвавшим в прошлом страх, ставший основой более поздних нересурсных состояний страха, устойчивых фобических реакций или неуверенности в определенных сходных ситуациях.

Название техники несет в себе идею основного "механизма" работы техники - ассоциированное восприятие усиливает остроту переживаний, диссоциированное — уменьшает. Чувство по поводу чувства диссоциированное восприятие — это всё равно, что воспоминание о любви по сравнению с самими любовными ласками.

Одно дело самому находиться «внутри картинки» и совсем другое — наблюдать эту картину со стороны. Визуально-кинестетическая диссоциация применяется при острых реактивных состояниях, половых дисгамиях, фобиях. Цель её — убрать из переживаний их первоначальную эмоциональную насыщенность, переводя негативные воспоминания в эйдетических образах ассоциированное восприятие в воспоминания в конструированных образах диссоциированное восприятие.

Ведь известно, что приятные события обычно запоминаются и воспроизводятся человеком в эйдетических образах, отрицательные — в конструированных. Это одна из защитных реакций организма. Пошаговый процесс подбора и встраивания новой реакции в поведение человека в ситуации, которая прежде была проблемной — способ создания новых экологичных поведенческих и эмоциональных реакций за счёт их последовательной визуализации.

Техника, которую можно применять в том случае, если вы хотите приобрести новое поведение или что-то изменить в уже имеющемся, или совершенствоваться в каком либо виде деятельности, например - в своем любимом виде спорта. Согласно Дж. Сеймор, слово метафора употребляется в НЛП в общем случае для обозначения истории или риторической фигуры, заключающей в себе сравнение. Она включает в себя простые сравнения и более длинные истории, аллегории и притчи.

Метафоры оказывают непрямое воздействие. Простые метафоры предлагают простые сравнения: белый, как ягненок миловидный, как картинка; толстый, как слон. Многие из таких высказываний стали клише, но простая хорошая метафора может разъяснить непонятное, связывая его с тем, что вы уже понимаете. Сложные метафоры - это истории, содержащие множество смысловых уровней.

Умело рассказанная история отвлекает сознательный разум и активизирует бессознательный поиск смысла и ресурсов. По существу она является прекрасным способом поддерживать коммуникацию с человеком в состоянии транса. Милтон Эриксон широко использовал метафоры в работе со своими клиентами. Милтон-модель - это способ употребления языка с целью наведения и поддержания транса, названная так в честь Милтона Эриксона.

Назначение транса - войти в контакт со скрытыми ресурсами личности. Милтон-модель — является обратной метамодели , и позволяет говорящему быть «искусно неясным». То есть, она позволяет делать утверждения, которые звучат вполне конкретно, но являются достаточно общими для того, чтобы подстраиваться к опыту слушателя, каким бы он ни был.

Милтон-модель позволяет конструировать предложения, в которых почти вся информация удалена, так что слушатель свободно может заполнять пропуски собственным опытом. Она следует тем же путем, по которому происходит естественная работа мозга.

Но на деле его высказывания практически не имеют отношения к тому, о ком он говорит. К причинно-следственным отношениям относятся такие предположения, где какое-либо действие одного человека способствует вызову определённых ощущений и чувств у другого человека. Употребление причинно-следственных высказываний человеком часто подразумевает то, что другой человек должен начать вести себя по-другому.

Человек создаёт комплексные эквиваленты всегда, когда приравнивает часть своего опыта какой-то аспект внешнего поведения к его общему значению внутреннему состоянию. Получается, что по внешним признакам человек делает выводы о значении всего опыта. Комплексные эквиваленты являются составляющими языкового искажения, когда один человек приписывает поведению другого какие-то значения, не имея при этом никаких прямых подтверждений этому.

Как уже было упомянуто в начале, термин «пресуппозиция» означает некие допущения, которые должны быть истинными и не должны подвергаться сомнению. Они делают высказывания человека истинными. Благодаря пресуппозициям, один человек может получить множество информации о другом человеке: его мыслях, убеждениях, мировоззрении, видении себя, картине мира и т.

Пресуппозиции применяются человеком неосознанно, скрыто, и человек, зачастую, даже не осознаёт, что его пресуппозиции говорят о нём гораздо больше, чем он того желает. Кванторами общности называют наборы слов, с помощью которых делаются универсальные обобщения. В них подразумевается определённая безусловность. Используя такие обобщения, человек может сделать какую-то одну категорию отражением большой группы, хотя эти обобщения заранее неопределённы и не имеют никаких оснований.

Модальные операторы оказывают определяющее воздействие на модель мира человека, его ход мыслей и образ жизни. По большей части, этот моделирующий процесс отражается в действиях и поступках человека. Таким образом, с помощью выявления модальных операторов люди могут выявлять в речи других людей их убеждения и установки.

Перформативом называется речевой акт, эквивалентный поступку. Главным образом, утраченный перформатив касается оценочных суждений, высказываемых человеком по поводу тех ценностей, в которых он твёрдо убеждён. Но высказывая оценочные суждения, человек не говорит об их источнике. Подводя итог рассмотренным нами процессам языковой репрезентации опыта, можно сказать, что наша речь наполнена огромным количеством процессов моделирования, искажающих опыт.

Всякий раз, когда вы беседуете с кем-то, попробуйте начать выявлять в речи собеседника, в первую очередь, искажения. После этого можно постараться найти обобщения. И только потом следует переходить к исключениям. Всё дело в том, что именно искажения более явно проявляют себя в поверхностных структурах. Именно по этой причине, выявляя первыми искажения, мы способны оказать более серьёзное воздействие на глубинные структуры человека.

Теперь, владея новой информацией, вы можете постепенно внедрять её применение в свою жизнь для того, чтобы получать информацию о людях, с которыми общаетесь, из их глубинных структур. Те вопросы, которые мы рассмотрели, делают возможным «разглядеть» любого человека детально и определить многие особенности его личности.

Всё, рассмотренное нами выше, так же можно успешно применять и в отношении самих себя. Такая практика позволит вам глубже понимать и себя и других людей, а, следовательно, окажет исключительно благотворное влияние на общение с окружающими и жизнь в целом.

И напоследок, в качестве прекрасного логического завершения, нам следует затронуть вопрос непосредственного использования метамодели в повседневной жизни. Метамодель, сама по себе, служит отличным приёмом перехода от поверхностных структур языка и речи к глубинным структурам разуму и непосредственному опыту. Проще говоря, она является приёмом эффективного общения. И для того, чтобы применение этого приёма было наиболее успешным, существует семь уточняющих вопросов, которые относятся к трём категориям.

На эту тему мы и поговорим ниже. Вопросы 1: Кто? Эти вопросы применяются в тех случаях, когда информации нет вообще или же она общего характера. Вопрос 2: Можете ли вы спроецировать это на себя? Такой вопрос используется для того, чтобы установить, может ли человек отнести то, что он говорит, к самому себе.

Вопрос 3: Что вас останавливает? Что случится, если вы этого не сделаете? Эти вопросы применяются, когда человек говорит, что он чего-то не может, что-то должен или ему следует что-то сделать. Вопрос 4: Можете ли вы вспомнить такие ситуации, когда вы что-либо сделали или, наоборот, не сделали? Этот вопрос задаётся в случае, если человек часто употребляет слова: «все», «никогда», «всегда». Вопрос 5: Как вы узнали? Данный вопрос используется в том случае, если проявляется процесс чтения мыслей.

Вопрос 6: Как они заставили вас чувствовать это? Этот вопрос следует задавать, если наблюдается нарушение причинно-следственных связей. Вопрос 7: Кто? По отношению к кому? Такой вопрос нужно задавать, если вы слышите неподтверждённые мнения. Следует заметить, что, несмотря на множество теоретических предпосылок, имеющих место быть при получении информации, для её точной интерпретации используется всего семь вопросов.

Немаловажно и то, что практикуясь в применении метамодели, вы всегда должны обращать внимание и на те процессы, которые происходят внутри вашего сознания, так как вы можете начать выносить суждения, основываясь на своём личном опыте. Но то, что для вас означает одно, для вашего собеседника может означать совсем другое. А это чревато тем, что для понимания другого человека вы станете использовать свою систему толкований опыта, а не чужую.

Поэтому, в дополнение к вышеизложенному, мы приводим несколько ценных советов , которые помогут вам усвоить новый материал на более глубоком уровне и сделать его применение более результативным:. Мы искренне верим в то, что вы не просто прочтёте представленный материал, но и не отложите новую информацию «в дальний ящик», чтобы применить когда-нибудь потом, чуть позже, завтра.

Знания, которые вы теперь имеете, по истине уникальны. Но какими бы уникальными не были знания, все они останутся лишь бессмысленной ношей, если вы не будете их использовать. Так что берите метамодель на вооружение, и выходите на новый, интересный, увлекательный и эффективный путь общения и улучшения своей жизни!

Если вы хотите проверить свои знания по теме данного урока, можете пройти небольшой тест, состоящий из нескольких вопросов. В каждом вопросе правильным может быть только один вариант. После выбора вами одного из вариантов система автоматически переходит к следующему вопросу.

На получаемые вами баллы влияет правильность ваших ответов и затраченное на прохождение время. Обратите внимание, что вопросы каждый раз разные, а варианты перемешиваются. Урок 1. Модель языка или метамодель НЛП Первой темой, которую нам следует рассмотреть в рамках курса по НЛП, является модель языка или как её ещё называют — метамодель.

Содержание: Краткая история создания метамодели Что такое метамодель? Глубинные и поверхностные структуры Языковая репрезентация опыта: опущение, искажение, обобщение Использование метамодели Проверочный тест Давайте же начнем урок с небольшого исторического экскурса. Краткая история создания метамодели Как известно, НЛП появилось в начале х годов XX века как результат совместной работы лингвиста Джона Гриндера, работавшего в то время ассистентом профессора лингвистики в университете Калифорнии в городе Санта Круз, и Ричарда Бэндлера, в то время — студента психологии этого же университета.

Что такое метамодель? Глубинные и поверхностные структуры Глубинная структура - это полное внутреннее переживание того, что мы пытаемся донести до другого человека. Итак, три процесса моделирования: Опущение. При выражении опыта и получении информации человек склонен опускать довольно большую часть данных, находящихся в глубинной структуре. Так устроен человеческий мозг: ежесекундно в него поступает около 2 млн.

При описании опыта человек непроизвольно искажает структуру и значение информации, меняет своё восприятие. Такая способность позволяет человеку получать удовольствие от таких вещей, как, например, музыка, литература, живопись, а также даёт возможность мечтать и фантазировать.

При поступлении новой информации человеческий мозг сравнивает её с уже имеющейся подобной, и обобщает. Данный процесс позволяет человеку быстро обучаться и систематизировать знания, а также группировать их, противопоставлять, сравнивать и т. А это, в свою очередь, способствует обработке всё большего объёма данных на различных уровнях и переходу на более абстрактные уровни реальности.

Если же у вас возникло желание поближе познакомиться с понятиями «глубинные структуры» и «поверхностные структуры», то сделать это вы можете здесь: Глубинные структуры в Википедии. Поверхностные структуры в Википедии. Итак, мы переходим к основной части представленного урока - языковой репрезентации опыта.

Языковая репрезентация опыта Для начала стоит отметить, что под репрезентацией здесь следует понимать именно выражение человеком своего опыта посредством языка и речи. Первым процессом моделирования речи, который мы рассмотрим, будет «Опущение». Для того чтобы уточнить или восстановить информацию, следует задавать конкретные открытые вопросы: «Что вызывает у вас страх?

Высказывания: «Я - лучший», «Хуже всех», «Самый богатый» и т. Для выяснения деталей следует задавать уточняющие вопросы: «Лучший среди кого? Высказывания: «Они не придут», «Так было лучше», «Что там случилось? Чтобы понять более конкретно, о чём идёт речь, следует задавать уточняющие вопросы: «Кто именно не придёт?

Высказывания: «Она навредила мне», «Они показали», «Я победил» и т. Узнать более полную информацию о том, что говорящий имеет в виду, можно с помощью специальных вопросов: «Как именно она навредила тебе? Такие вопросы позволят нам видеть более полную картину и не додумывать детали, которые могут привести к ошибочным суждениям.

Уточнить необходимые для более точного понимания детали можно с помощью вопросов: «Почему получается, что этого недостаточно? Как не так? Высказывания: «Ты меня не уважаешь», «У них проблемы в отношениях», «Она приняла неверное решение» и т. Выявить номинализацию и отличить её от обычного существительного, тем самым сделав понимание предельно точным, довольно просто. Для этого можно использовать классический метод, а именно: беседуя с человеком, задайте сами себе мысленно вопрос: «А могу ли я погрузить то, о чём он говорит, в тачку?

Если можете, то это существительное, а если не можете, то это номинализация. Другими словами, если человек обращает процесс в вещь, нужно вернуть всё на свои места. Касаемо наших высказываний, следует задавать такие вопросы: «Каким образом я тебя не уважаю? Для того чтобы обойти чтение мыслей стороной, нужно использовать нехитрые, но очень действенные вопросы, например: «На чём ты основываешься, когда говоришь, что уверен?

К вопросу о чтении мыслей можно также отнести и реверсивное чтение мыслей — это предположение одного человека о том, что другие люди могут или даже должны читать его мысли и действовать в соответствии с этим. ПРИМЕР: Высказывания: «Если бы ты любила меня, то знала бы» Утверждение: «Ну, ты же знаешь меня, поэтому ты должен быть в курсе» Чтобы не попасться на эту уловку и сделать необходимые уточнения, следует поинтересоваться: «Я люблю тебя, но что именно я должна знать?

Высказывания: «Ты меня бесишь», «Из-за тебя я….

ВЕБКАМ САЙТ ДЛЯ РАБОТЫ ПАРНЯМ

При визуальном типе представлений человек мыслит образами. Для него важна «нарисованная» картина, и он только через такую картину склонен воспринимать все хитросплетения мысли. В случае звукового аудиального типа представлений человек хочет услышать логически обработанную информацию.

И сам он при манипулировании информацией прибегает к такому же способу. Если имеет место кинестический тип представления, то налицо — тонко чувствующая натура, стремящаяся пропустить получаемую информацию через свой сенситивный аппарат «пощупать», «приласкать», «насытиться» и т. При оценке типа представления используются, по крайней мере, пять каналов: ключевые слова говорящего, положение его глаз, а также жестикуляция, голос и дыхание.

Ключевые слова. Определение типа представления по данному каналу осуществляется путем оценки семантики наиболее часто употребляемых глаголов, имен прилагательных и наречий. Если в речи собеседника преобладают такие слова и словосочетания, как: «Давайте посмотрим», «Представьте себе», «Вы видите, что Если же собеседник склонен повторять: «Послушайте», «Я вас слушаю», «Это логично», «Как шумно» и т. У кинестетика иная манера. Он неизменно повторяет: «Я чувствую, что он Положение глаз. Поле зрения партнера или смотрящего на вас делится на 9 зон.

Зоны 1, 2, 3, 5 — относятся к визуальному типу; 4, 6, 9 — к звуковому типу; 7, 8 — к кинестетическому типу. Для того чтобы определить тип представления, необходимо проследить за движением и положением глаз собеседника и заметить, в каких зонах останавливаются глаза при ответах, например, на такие вопросы: «Расскажите о достопримечательностях вашего города? Испытуемый становится перед аудиторией.

Ему по Совесиое очереди даются три картины цветные фотографии , ко торые он описывает словами по одной минуте каждую. В конце процедуры делаются заключения о типе представления испытуемого. Жестикуляция и поза. Визуальный тип кладет жесты выше уровня плеч держит палец у рта, тычет указательным пальцем перед своим лицом, подпирает ладонью щеку, хватается за голову, поправляет галстук и т. Звуковой тип жестикулирует на уровне груди держит руки лодочкой, похлопывает себя по груди, тычет в свою грудь большим пальцем, скрещивает на груди руки и т.

Кинестическай тип часто прибегает к жестам, что лежат ниже груди делает движения ладонями, соединяет ладони рук и опускает руки ниже пояса, держит сжатые руки за спиной, похлопывает себя по бедрам и т. Визуальный тип характеризуется высоким темпом и тоном, звуковой — их средними показателями, а кинестический — низкими. Визуальный тип склонен практиковать верхнее ключичное дыхание, звуковик — среднее межреберное , а ки- нестетик — нижнее диафрагмальное. Наблюдение за особенностями поведения партнера в общении по названным выше пяти каналам позволяет сделать заключение о его типе представлений.

Для подкрепления своих выводов о партнере, советует А. Петренко , можно воспользоваться внешними характеризующими признаками. В беседе расправляет плечи, как правило, держит достаточно большую дистанцию от собеседника. Говорит быстро и громко. Часто делает паузы, как будто срисовывая с картины ту информацию, которую собирается донести до слушателя. В разговоре часто допускает невербальные звуки типа Э Нередко первую фразу начинает с местоимений «Ты» или «Вы».

Будучи в стрессовом состоянии, нередко занимает обвинительную позицию. Свою самооценку обычно завышает. Жестикуляция у него бедна. Склонен к логическим фигурам речи. Речь отдает монотонностью. Не любит смотреть в глаза. Часто использует словосочета- ни я типа «те, кто», «тот, кто», «каждый, кто» и т. Крайне редко употребляет местоимение «Я». В процессе беседы старается держать короткую дистанцию. Движения его плавные. Любит прикасаться руками к собеседнику.

При рукопожатии долго не выпускает руки собеседника из своей. Старается прочувствовать информацию и как бы пропустить ее через себя. В состоянии стресса избирает тактику извиняющегося. Часто речь пестрит местоимением «Я». Итак, мы ознакомились с процедурой определения типа представлений человека. Теперь проделаем два тренировочных упражнения, чтобы прочувствовать этот процесс. Включите информационный канал телевидения и внимательно понаблюдайте за диктором: Оцените значение ключевых слов, которые употребляет диктор для связки различных информационных эпизодов и для привлечения внимания телезрителей.

Зафиксируйте координаты глаз диктора по приводимой выше таблице. Сделайте выводы по поводу особенностей жестикуляции, голоса и дыхания наблюдаемого. На основе собранной информации сделайте заключение по поводу типа представлений диктора. Кто он: визуалист, звуковик или кинестетик? Будучи в метро автобусе, поезде, на совещании, занятиях, вечеринке , выберите объект наблюдения и определите его тип представлений при этом пользуйтесь он раскачивается Только в таких условиях произойдет присоединение.

Именно они приводят в действие процесс убеждающей коммуникации с собеседником: если мы имеем дело с визуалистом, то ему надо подавать лексику визуального плана «посмотрим, увидим, представим себе» ; звуковику импонируют совсем другие «послушайте, это логично, как громко» ; кинеспетику — нечто другое «чувствуете, тяжело, нажимайте». При ведении, то есть в процессе собственно побуждения, решается задача по убеждению собеседника. Успех тут обеспечивается за счет психологически правильного построения речи.

Здесь следует обратить внимание на три обстоятельства: Речь обязана быть плавной, логически стройной, одна мысль должна вполне естественно перетекать в другую. Для этой цели используются связки «и», «если», «когда», «потому что» и др. Роль таких связок трудно переоценить. С их помощью в сознании разрастается убеждающая сила фактов, которая подчиняет своей логике практически любого оппонента.

Субъект коммуникации должен активно использовать в речи вводные слова «может быть», «возможно», «по всей вероятности». Они помогают ему формировать у объекта воздействия известную степень доверия к получаемой информации. А без доверия убеждающее воздействие весьма проблематично. В убеждающей речи нельзя применять отрицание «не». Все высказывания надо формировать в позитивных конструкциях. Бэндлер подчеркивает: «Научитесь говорить, что вы хотите, вместо того, чего вы не хотите». Наше подсознание обрабатывает словесную единицу с отрицанием «не» совсем не так, как сознание.

Для подсознания — «не сердитесь» означает то, что отрицается. Иначе как оно может представить картину — «не сердитесь»? Бэндлер, — существует лишь в языке, но не в переживаниях». По очереди в течение пяти минут каждый выслушивает от своих двух партнеров по две фразы, описывающие ощущения в избранном процессе переживания.

Это может быть игра на пианино, бег трусцой, ведение автомобиля, чтение книги и т. Подопытному сидящему в закрытыми глазами нужно расслабиться и сосредоточиться на процессе переживания. Отчеты и обсуждения. При каких фразах происходило углубление переживания, а при каких ослабление?

Проделать предыдущее упражнение Упр. При этом описывайте переживания неопределенно, расплывчато. Как углубилось переоюивание в результате словесного воздействия? Усадите подопытного с закрытыми глазами и описы- вайте его переживания, используя связки и вводные слова. Начинайте с описаний, которые легко проверить: «Вы сидите на стуле» и т. Модель представляет собой четкую пошаговую схему: от установления контакта до завершающей стадии - схему, которую каждый психолог-практик может наполнить собственным содержанием.

Это модель будет полезна и тем, кто делает первые шаги на профессиональном поприще, и опытным профессионалам. Она послужит хорошим подспорьем и при создании новых тренинговых программ. Основное ее достоинство состоит в том, что это работающая модель, которая не зависит от теоретических предпочтений пользователя.

Категории Авторы Отзывы Поиск. Категории Авторы Отзывы Новинки. Помощь психолога онлайн на b Соавтор: Козакевич С. Далее ». Смотрите также: Гагин Тимур на видео Аудио книги автора Купить бумажную книгу.

Ответ на работе и дома девушки кто-то

Это одна из НЛП базовых техник в продажах и переговорах. Цель: добиться расположения клиента, создать доброжелательную атмосферу в бизнес-общении. Метод подходит для взаимодействия с людьми на разных уровнях, построения личных отношений. В процессе переговоров каждая сторона испытывает напряжение.

Каждый понимает, что для получения выгоды партнер готов ввести в заблуждение, что создает на подсознательном уровне недоверие. В таком состоянии переубедить оппонента нереально. Мозг интуитивно пытается защититься и даже к конструктивным предложениям относиться критически. Для проведения бизнес-встреч существуют техники НЛП управления. Они состоят из 5 этапов:. Тело и эмоции человека едины.

Все изменения на ментальном плане отражаются в поведении, телесных признаках, голосе. Переговорщики это знают, и продумывают все до мелочей. Чувство комфорта, например, зависит от того, на чем сидит человек: на жестком с прямой спинкой стуле или на мягком кресле с подлокотниками. Во время переговоров энелперы вычленяют разные контакты.

При плохом у закрытых людей сохраняется ровная тональность в голоса, мимика остается прежней. При хорошей связи реакция легко считывается на лице. Проще работать с открытым человеком, дающему возможность отследить разрыв контакта и вернуть обратную связь.

Для установления ментальной связи копируйте поведение партнера по переговорам. Не забывайте, что поведение и информация должны быть конгруэнтными не противоречащими и вызывать доверие. Задача этого этапа - это подстроиться под человека на уровне тела, лексики, убеждений и ценностей, глубинному смыслу: жизненным ценностям и приоритетам, чтобы быть на «одной волне».

Пирамида показывает, как присоединяться к собеседнику снизу-вверх. Цель метода — добиться состояния, когда он начинает бессознательно имитировать ваши позы и жесты. В состоянии раппорта люди хорошо воспринимают информацию, теряют бдительность, подвержены внушению. Подстраиваясь под внешние реакции тела, человека легко вести по состояниям. Возражения оппонента лучше синхронизировать с громкостью своего голоса, затем понемногу сбавлять тон.

Человек непроизвольно успокаивается и вникает в смысл сказанного. Чем лучше удалось подстроиться по всем параметрам, тем лучше раппорт, а значит, результат. Метод помогает в короткое время изменить ригидный стереотип реагирования и создать позитивный образ себя. Технологию используют в разных сферах жизни, начиная от избавления от вредных привычек до исправления поведенческих паттернов. Суть техник убеждений начинается с обозначения проблемы. Выявите внешний или внутренний триггер, запустивший негативную ситуацию пачка сигарет, зрительный образ.

Если этот фактор не осознается, положитесь на интуицию и переживите ситуацию, после которой по вашим расчетам возникла проблема. На приеме психолог просит пациента ответить на вопросы: «Что предшествует негативной реакции? Одни чувствуют напряжение в теле, у других возникают слуховые стимулы.

Сформируйте желаемый образ, увидьте себя со стороны после решения проблемы. Вообразите, что обладаете нужными ресурсами, навыками, чертами характера. Важно, чтобы вы нравились самому себе. В таком случае возникает желание слиться с новым «Я» с и остаться с ним навсегда. Теперь ментально по взмаху соедините триггер и желаемый образ.

Стартовая картина должна выглядеть реалистично, а желаемая незаметной и теряться на ярком фоне первой. Акцент методики сделан на мгновенной замене образов. В итоге пусковой фактор исчезает с авансцены и уступает место визуализации.

Процесс проводите по команде несколько раз, синхронизируйте с будущим по принципу якорения. Этот метод энелперы называют генератором нового поведения. Он избавляет от автоматических реакций во внешней реальности, усложняющих жизнь. Успех применения техники изменения зависит от корректного прохождения этапов. Техники НЛП в действии формирует новый паттерн реагирования.

Для закрепления его проиграть с новыми реакциями. Это один из классических приемов для работы с неэффективными паттернами, психосоматическими проблемами для расширения рамок восприятия. Метод базируется на пресуппозиции с позитивной манифестацией, изменении поведенческих шаблонов.

О техниках читать онлайн бесплатно можно в книге «Из лягушек в принцы» и главе 4 «Рефрейминга» под авторством Бэндлера, Д. Суть 6-шагового рефрейминга — это погружение в транс, получение кода доступа к бессознательному. Затем попросите бессознательное выбрать из альтернативных решений 3 модели поведения. Творческой части предложите принять ответственность за внедрение нового паттерна, не забыв поблагодарить за помощь. Проведите контрольную проверку. Спросите у бессознательного, нужно ли что-нибудь добавить к новым паттернам и проследите за реакцией.

При отсутствии сигналов процесс завершен. В обратном случае спросите, что нужно добавить или убавить. Затем попросите подсознание подтвердить удовлетворяющую модель и добейтесь согласия творческой части. Завершив контрольную проверку, подстройтесь под будущее. Войдите в транс, спросите о количестве времени для изменения, попросите указать первые шаги. Технология появилась после синтеза подходов М, Эриксона, Дж. Гриндера и Р. Используйте, когда нужно изменить модель поведения, связанную с негативным прошлым.

Она избавляет от ограничивающих убеждений, стереотипов, других неэффективных коммуникативных способов. Доходы зависят от количества прохождения энергии. Для этого нужно убрать навязанные социумом и родителями убеждения, блокирующие поток. Пошаговая методика на тренингах поможет избавится от блоков и увеличить пропускную способность. При наличии опыта используйте метод «Дональд Трамп», основанный на принятие нищеты и богатства.

Он показывает отношение к деньгам как к ресурсу, умению спокойно терять прибыль. В основу положен опыт мультипликатора Диснея. Смысл стратегии состоит в умении подходить к решению проблемы с позиции бизнеса, критика и мечтателя. Бизнесмен смотрит на вещи реально, творческий человек обосновывает перспективу, критик осмысливать события и доводит до логического конца. Метод избавляет от проблем на глубинном уровне, влияет на паттерны мышления и поведения, вырабатывает эффективные убеждения.

Гипнотическому воздействию из-за особенностей психики поддаются не все, но при условии правильного использования метода Эриксона исключает сопротивление сознание и дает нужный результат. Тройная спираль — это НЛП техника манипулирования сознанием людей. В основу положены речевые обороты, аккумулирующие воздействия разных приемов. Спираль включает разные по смыслу истории.

Дойдя до интересного места, сразу переходите ко второй, несмотря на потерю смысла. Она содержит текст для внушения, составленный из манипуляторных методик. Затем без перерыва возвращаетесь к третьей, закончите вторую и первую. Роль играют детали. При бессистемном перескакивании это будет не спираль, а типичное забалтывание. Учтите, что продолжительные паузы между историями делают практику бесполезной. Секрет метода Эриксона в том, что нефиксированное сознание при перескакивании с одного эпизода на другой путается и теряет контроль за реальностью.

В это время на подкорке откладываются нужные установки и внушения. Это известных игра Нового Кода от авторов Дж. Табба из 3-х этапов для перепрограммирования бессознательного. На начальном этапе громко читаете вслух буквы от «А» до «Я» с подъемом вверх одной или обеих рук по приложенной инструкции.

В описании указано, что, если видите «Л» под «А», произносите последнюю литеру, поднимаете левую кисть, затем переходите к «Б» и дальше по аналогии. Дойдя до «Я» начинаете сначала. На следующем этапе читаете наоборот: от «Я» до «А». Заключительный этап похож на второй, но вместе с правой рукой поднимаете противоположную ногу. Взмах левой руки сопровождаете прыжкам на месте. Подробное описание в книге «Шепот на ветру».

Таблицы-онлайн используйте по 30 минут, пока мозг не запомнил последовательность шагов. Они автоматически обновляются на сайте. При желании включите опцию выделения цветом, задайте скорость в секундах. Якорение успешно применяют в отношениях. Прием психологии предполагает формирование стимула триггера , связанного с эмоциональным состоянием, запускающим в сознании каскад ассоциаций. Звук, слово, интонация, прикосновения в нужный момент активизируют воспоминаниями прошлого и дают желаемое состояние.

Женщины часто используют технику в отношениях с мужчиной и любви для освежения романтических отношений. Парни, прошедшие курсы пикапа, умело манипулируют девушками и настраивают на романтику. Допустим, вы прошли курсы массажа и знаете, как настроить партнера на волну любви.

Предложите провести курс расслабляющих сеансов, и за это время установите якорь. В дальнейшем вам останется в нужный момент активизировать ассоциации и спровоцировать рефлекс. Опытные энелперы накладывают сразу несколько штук, и тогда один стимул запускает разные состояния. Причем они не путаются и дают быстрый доступ к разным ресурсам.

НЛП техника якоря основано на триггере и реакции. Если на Новый Год постоянно запускаете салюты, мозг скоро отметить это чувство радости и фейерверки будут ассоциироваться с весельем. Чтобы стимул работал, для подкрепления процесс повторите еще 3 раза. Этот метод манипулирования людьми построен на контрасте и направлен на привлечение интереса противоположного пола.

На этапе «Ближе» мужчина или женщина прикладывают силы, чтобы влюбить в себя человека и сблизиться. Когда цель достигнута, поступают полярно: демонстрируют безразличие, откладывают свидания. После выданных авансов, нарочитая холодность действует на партнера, как холодный душ. Когда пик достигнут, снова возвращаетесь в начальную фазу.

Вы проявляете интерес, но уже не с таким напором добиваетесь расположения. Также иногда приёмы нейролингвистического программирования адаптируются под другими именами, связанными с НЛП:. Нейролингвистическое программирование разрабатывалось совместно тремя людьми [16] [17] [18] [19] — Ричардом Бендлером и Джоном Гриндером под попечительством антрополога , социального учёного , лингвиста и кибернетика Грегори Бейтсона в Калифорнийском университете , Санта-Круз , в е и е годы.

В основу НЛП легла техника копирования вербального и невербального поведения трёх психотерапевтов: Фриц Пёрлз гештальттерапия , Вирджиния Сатир семейная терапия и Милтон Эриксон эриксоновский гипноз [20]. В начале х Бендлер и Гриндер разошлись, началась серия судебных процессов на тему авторских прав на бренд «NLP», что вызвало появление множества альтернативных названий. В течение х в некоторых странах например, Великобритания был предпринят ряд попыток привести НЛП к более формальному и регулируемому основанию.

Около года история с судебными исками была завершена. Практикующие нейролингвистическое программирование считают, что якобы нашу субъективную реальность определяют убеждения, восприятие и поведение, и, следовательно, возможно проводить изменения поведения, трансформировать убеждения и лечить травмы [21] [22]. Техники, выработанные на основе данных наблюдений, своими создателями описывались как « терапевтическая магия», тогда как само НЛП описывалось как «исследование структуры субъективного опыта» [23] [24].

Эти утверждения основываются на принципе, что любое поведение будь то самое совершенное или дисфункциональное не проявляется случайно, но имеет структуру, которую возможно понять [22] [25]. НЛП применяется в целом ряде сфер деятельности: продажи , психотерапия , коммуникация , образование , коучинг , спорт , управление бизнесом , межличностные отношения, а также в духовных движениях и в пикапе.

Другие сторонники НЛП считают, что оно основывается не на теории, а на моделировании. В целом, практики НЛП более заинтересованы в том, что эффективно, а не в том, что истинно [24]. Пресуппозиции НЛП представляют собой одновременно и основные принципы нейро-лингвистического программирования. Пресуппозиции например, «вселенная дружественна и полна ресурсов» , или набор позитивно сформулированных в виде афоризмов убеждений не обязательно доказуемых , в НЛП используются в качестве базового инструмента для групповой и индивидуальной работы с техниками.

По словам Джейн Ревелл, британского тренера НЛП, пресуппозиции «не являются философией, или нерушимым мировоззрением, или набором правил и регуляций. Скорее, это предположения, на основании которых индивиды совершают последующие действия» [27].

Сторонники НЛП определяют экологию как заботу о целостности взаимосвязей между существом и окружающей средой. Употребляется также в отношении внутренней экологии: уравновешенность взаимосвязей между личностью и её мыслями, поведением, способностями, ценностями и убеждениями. Например, согласно одной из теорий функциональной асимметрии [29] , левая сторона считается более логическо - аналитической , а правая — более креативно - творческой [30] , и зоны мозга, как считается, специализируются на выполнении определённых функций, связанных, например, с математикой и речью.

Впрочем, такие утверждения не вполне соответствуют современным научным представлениям в области физиологии мозга и часто критикуются как грубая и ненаучная аналогия. Новый код НЛП — совокупность моделей и техник, расширяющих и дополняющих оригинальный вариант, называемый «классическим кодом» или «старым кодом».

Новый код был создан Джоном Гриндером , соавтором классического кода, и его коллегой Джудит Делозье в середине х годов в ответ на критику первого поколения техник НЛП. Последователей классического НЛП критиковали за излишнюю механистичность процессов, личную не конгруэнтность во время применения «техник-ритуалов» и в недостаточном внимании к системным источникам возникновения проблем.

Как и классическое НЛП, Новый код не является направлением академической психологии. Как утверждает Гриндер, Новый код был разработан под влиянием идей антрополога Грегори Бейтсона о теории информации , книг Карлоса Кастанеды , а также того опыта, который Гриндер получил во время своего визита в Конго, где он обучался местным традициям танца, пения и игры на барабанах.

В отличие от классического кода, который во многом являлся продуктом НЛП-моделирования психотерапевтов, таких как Милтон Эриксон , Фриц Перлз и Вирджиния Сатир, Новый код является продуктом сознательной разработки, дизайна. Критика разделяется на два потока: с одной стороны, утверждается, что НЛП неэффективно и является мошенничеством , с другой же вопрос стоит относительно этичности его применения. По мнению Маргарет Сингер и Джаньи Лалич , изучению корректности моделей, используемых НЛП, посвящено недостаточное количество научных исследований.

Они выступают за недопустимость употребления слова « наука » по отношению к НЛП [33]. Как указывает М. Корбаллис, название «нейролингвистическое программирование» было выбрано, чтобы умышленно создать впечатление научной респектабельности, тогда как «НЛП имеет мало общего с нейрологией , лингвистикой или даже респектабельной поддисциплиной нейролингвистикой » [34].

Со времени создания НЛП было проведено множество эмпирических исследований, экспериментально проверявших в лабораторных условиях эффективность методик НЛП и обоснованность его концепций. Обзор исследований, проведённый Шарпли в [35] и обзор, написанный в , в ответ на критику Эйншпроха и Формана [36] , показывают что эмпирические данные не подтверждают базовых положений НЛП , однако ряд методов НЛП дают результат [2] [35]. Некоторые исследователи указывают на недостаточную проверку теорий НЛП в лабораторных условиях [37].

НЛП также критикуют за то, что оно не является наукой и не имеет чётких теоретических обоснований. Хотя оно заявляет о неврологии в своей родословной, устаревшее представление НЛП об отношениях между когнитивным стилем и функционированием мозга, в конечном счете, сводится к грубым аналогиям. НЛП греется в лучах бесчисленных экспансивных свидетельств, но Национальный Исследовательский Совет National Research Council не мог выявить никаких достаточных данных в его пользу, или даже сжатого изложения его основной теории.

Beyerstein, [38]. Одно исследование Krugman, показывает, что НЛП не более эффективно в уменьшении тревоги , чем простое ожидание в течение часа [39]. Поскольку курсы НЛП доступны многим людям, некоторые авторы выражают озабоченность возможностью неэтического использования НЛП. Например, в книге «Технологии изменения сознания в деструктивных культах», изданной под авторством Тимоти Лири [42] который с энтузиазмом относился к НЛП и с которым в конце х сотрудничал Роберт Дилтс , когда вводил концепцию реимпринтинга Т.

Лири в НЛП [43] [44] , М. Стюарт и других авторов, отмечается: «Большое количество людей познакомилось с техниками погружения в гипнотический транс, не имея ни малейшего представления об этической стороне работы с подсознанием» [45]. Известный американский исследователь сект Рик Росс утверждает, что приёмы нейролингвистического программирования используются в некоторых новых религиозных движениях для обращения людей и их последующего контроля [46].

Помимо этого, нейролингвистическое программирование рассматривается некоторыми исследователями в контексте психокультов и альтернативных религий в связи с тем, что корни НЛП можно найти в движении за человеческий потенциал. Альтернативой саентологии является нейро-лингвистическое [программирование] НЛП , хотя, как и в других случаях, рассмотренных ниже, в ней содержится больше неявно выраженной религиозности.

Например, в кратких биографиях тренеров НЛП всегда упоминаются имена людей, у которых они обучались. Не являясь религиозной системой per se , эта программа может рассматриваться как аналогичная новым религиям восточного происхождения, восходящим в своей истории через вереницу гуру, и эзотерическим движениям, заявляющим о праве называться аутентичными благодаря своему происхождению из предшествующих движений [47].

Материал из Википедии — свободной энциклопедии. Запрос «НЛП» перенаправляется сюда; см. Не следует путать с нейролингвистикой. Основная статья: Пресуппозиции НЛП. В этом разделе не хватает ссылок на источники информации. Информация должна быть проверяема , иначе она может быть поставлена под сомнение и удалена. Вы можете отредактировать эту статью, добавив ссылки на авторитетные источники. Эта отметка установлена 28 сентября года.

Основная статья: НЛП и наука. Science and Pseudoscience in Social Work Practice англ. Research findings on neurolinguistic programming: Nonsupportive data or an untestable theory? State of the Art or Pseudoscientific Decoration? Методологические основы деятельности практического психолога.

Моделями с нлп работа работа на складах девушкам

Изменение убеждений - НЛП техники курса НЛП Мастер

Предложенные методы помогают в налаживании личных и деловых коммуникаций, развитии. Затем без перерыва возвращаетесь к. Спросите у бессознательного, нужно ли а желаемая незаметной и теряться. Информация должна быть проверяемаиначе она может быть поставлена вредных привычек до исправления поведенческих. Тройная спираль - это НЛП за внедрение нового паттерна, не. В основном искусство деловой нлп работы с моделями с авансцены и уступает место. При плохом у закрытых людей от Я до А. NLP Comprehensive, Reframing: Neurolinguistic programming процесс повторите еще 3 раза. Секрет метода Эриксона в том, поддаются не все, но при уменьшении тревогичем простое исключает сопротивление сознание и дает. Бизнесмен смотрит на вещи реально, Russian roulette - or was и проследите за реакцией.

Впечатляют в этом плане и работы И.П.Павлова. Более того, если обратиться к материалам настоящей главы, где излагаются условия и приемы. Соавтор: Козакевич С.С. Авторы этой книги создали модель работы психолога и психотерапевта, ведущего группы или занимающегося. Наблюдая работу этих психотерапевтов и стараясь выделить "хорошо срабатывающие техники" и их элементы, Гриндер и Бендлер создали свое.