девушка модель две популяции практическая работа ответы

вебкам ижевск

Готовое резюме. Карьерная консультация. Статистика по вакансии. Автоподнятие резюме.

Девушка модель две популяции практическая работа ответы сетевая девушка модель работа событие

Девушка модель две популяции практическая работа ответы

Будь заботливым. Иди к дастархану. Говори пожелание Чингису. Книга лежит на столе. Что это? Это — столовая. Структура предложения: Мы ученики. Они ученики. Второй класс. Учимся во втором классе. Открой тетрадь. Возьми стул. У кого? Спроси у Айжан. Слова, обозначающие время: Каждый день хожу в школу. Структура предложения: В неделе семь дней. Моя родина. Моя страна. Моя родная страна. Чистый воздух. Прозрачный родник. Зеленый лес. Временное значение прошедшее действие : Пошел в лес.

Увидел зверя. Поднялся на гору. Играл на дворе. Я люблю свою родину. Собственное значение: Консультация врача. Польза витаминов. Польза витаминов для здоровья. Временное значение прошедшие действия : Боли глаз. Болит ухо. Врач дал консультацию. Болел гриппом. Умылся мылом. Надо бороться с болезнью. Ты где был? Я был в больнице. Слова, обозначающие время: Сейчас пойду к врачу. Упражнения полезны. Постоянно делаю упражнения.

Образец: Собственное значение: Наши гости. Бабушкины баурсаки. Ты когда пришел? Когда поедем в аул? Что во что? Буду играть в асыки. Буду учить песню. Пришел из гостей. Структура предложения: Сказка очень интересная. Такия очень красивая. Временное значение настоящие действия : Дедушка сидит на почетном месте.

В лесу есть звери. На небе есть звезды. Во множественном значении: Птицы — наши друзья. Бабочки красивые. Весной тепло Летом поедешь в аул? Временное значение настоящие действия : Будем собирать подснежники. В степи растут подснежники. Отрицательное значение: Не проходи на красный светофор. Не ломай деревья. Временное значение прошедшее время : Мы вышли. Они вышли. Вопросительное предложение: Вы ходили на экскурсию? Вы на чем поехали на экскурсию? Мы ходили в парк пешком. В парке увидел много голубей.

Цвет светофора: красный, желтый, зеленый Цвет флаг: синий. Казахстанский народ живет в единстве. Повествовательное предложение: Территория Казахстана большая. Вопросительное предложение: Флаг синего цвета? Гостеприимный народ. Умный ребенок. Верный друг. Повествовательное предложение: Мой родственник — простой человек. Мне стыдно перед другом. Уважаю трудолюбивого человека.

Структура предложения: Я должен хорошо учиться, потому что, это мой долг. По-моему, друзья должны быть верными. В мавзолее видела кувшин. Из чего? Кувшин сделан из меди. Заучиваем отрывок из эпоса. Культура казахов. Временное значение прошедшая деятельность : Мы ходили на башню. Вы ходили на башню.

Они ходили на башню. Личное окончание: Мы художники. Вы корреспонденты. Вы продавцы. Они водители. Продавец продает вещи. Пекарь выпекает хлеб. Временное значение будущее время : Я буду юристом. Ты будешь художником. Вы будете учителем. Он будет строителем. Неопределенная форма глагола: Правильно выбрать профессию. Много читать. Хорошо готовиться к урокам.

Временное значение прошедшее время : Дул ветер. Шел дождь. Появилась радуга. Временное значение будущее время : Вода потечет. Лед растает. Отрицательное значение: Я не боюсь. Он не замерзнет. Наречие времени: В прошлом году зима была теплая.

В этом году зима будет теплая. Множественная форма: В Казахстане есть заповедники. В лесу растут тополя и березы. На газоне растут тюльпаны и розы. Пчела села на цветок. Красная гвоздика. Белая роза. Желтый лист. Структура предложения: Вы собираете цветы. Они дают птицам зерна. На чем? Он полетел на ракете.

Ракета полетела. Вертолет полетел. Падежное служебное слово: После полета в космос я узнал тайны неба. Вопросительное предложение: У тебя есть мечта? Нужно двигаться вперед. Хочу владеть казахским языком. Неопределенное значение: Владеть несколькими языками. Целью учебной программы по предмету "Естествознание" в начальной школе является формирование основ знаний о современной естественнонаучной картине мира и развитие исследовательских умений и навыков учащихся.

Учебная программа предмета ориентирована на достижение следующих задач:. Развитие личностных качеств в единстве с навыками широкого спектра являются основой для привития обучающимся базовых ценностей образования: "казахстанский патриотизм и гражданская ответственность", "уважение", "сотрудничество", "труд и творчество", "открытость", "образование в течение всей жизни".

Объем учебной нагрузки по предмету "Естествознание" составляет:. Базовое содержание учебного предмета "Естествознание" для 3 класса:. Базовое содержание учебного предмета "Естествознание" для 4 класса:. Настоящая учебная программа реализуется в соответствии с Долгосрочным планом к Типовой учебной программе с сокращением учебной нагрузки по предмету "Естествознание" для классов уровня начального образования, приведенным в приложении к настоящей учебной программе.

Приложение к Типовой учебной программе с сокращением учебной нагрузки по предмету "Естествознание" для классов уровня начального образования. Примечание: в каждый из разделов "Живая природа", "Вещества и их свойства", "Земля и космос", "Физика природы" интегрируются цели раздела "Я — исследователь", направленные на формирование и развитие исследовательских умений и навыков обучающихся.

Цель изучения казахского языка - формирование личности, уважающей родной язык, понимающей общественную сущность, учить правильно использовать нормы казахского литературного языка, свободно общаться и грамотно писать. Основные задачи преподавания учебного предмета "Казахский язык":. Объем учебной нагрузки по дисциплине "Казахский язык":.

Учебные цели состоят из 4 разделов, отражающих последовательность и преемственность, позволяющих педагогу и обучающимся обмениваться мнениями о будущих шагах, планировать и оценивать их:. Раздел "Слушание и говорение" включает следующие подразделы:. Раздел "Соблюдение речевых норм" включает следующие подразделы:.

В программе "цели обучения" обозначены кодовым знаком, состоящим из цифр и букв. Первая цифра на кодовом знаке указывает класс, присвоенный буквой, навыки речевой деятельности слушание и говорение, чтение, письмо, соблюдение речевых норм , цифры, прилагаемые буквой, порядковый номер цели обучения в подразделении.

В коде 7. Система целей обучения предназначена для каждого класса по разделу. Настоящая учебная программа осуществляется в соответствии с долгосрочным планом типовой учебной программы с сокращением учебной нагрузки по учебной дисциплине "Казахский язык" для 7 класса уровня основного среднего образования, приведенным в приложении к настоящей учебной программе.

Приложение к Типовой учебной программе с сокращением учебной нагрузки по учебному предмету "Казахский язык" для 7 класса уровня основного среднего образования. Учебный предмет "Русский язык" в образовательном процессе выполняет две функции: во-первых, является предметом изучения, во-вторых, средством изучения других предметов. Цель обучения учебному предмету "Русский язык" —развитие творческой, активной языковой личности путем формирования коммуникативных навыков по всем видам речевой деятельности на основе освоения знаний о языке, норм употребления средств разных уровней и их активизации в продуктивной речевой деятельности, а также обогащения словарного запаса.

Предметом обучения является современный русский литературный язык в его реальном функционировании в современных условиях полиэтнического и многоязычного Казахстана. Грамматический материал изучается в контексте речевых тем. Объем учебной нагрузки по учебному предмету "Русский язык" составляет:.

Содержание учебной программы по учебному предмету "Русский язык" организовано по разделам обучения. Разделы состоят из подразделов, которые содержат в себе цели обучения в виде ожидаемых результатов по классам. Цели обучения, обозначенные в каждом подразделе, позволяют учителю системно планировать работу по развитию четырех видов речевой деятельности слушание, говорение, чтение, письмо , оценивать достижения обучающихся, информировать их о следующих этапах обучения. Цели обучения в программе представлены кодировкой.

В коде первое число обозначает класс, второе и третье числа — подраздел программы, четвертое число показывает нумерацию учебной цели. Например, в кодировке 7. Система целей обучения расписана по разделам для каждого класса:. Понимание, применение лексических и синтаксических единиц в прочитанном тексте. Настоящая учебная программа реализуется в соответствии с Долгосрочным планом к Типовой учебной программе с сокращением учебной нагрузки по учебному предмету "Русский язык" для 7 класса уровня основного среднего образования, приведенным в приложении к настоящей учебной программе.

Приложение к Типовой учебной программе с сокращением учебной нагрузки по учебному предмету "Русский язык" для 7 класса уровня основного среднего образования. Климат и изменения климата. Морфология и орфография. Синтаксис и пунктуация. Разноспрягаемые глаголы. Правописание гласных в суффиксах глаголов. Причастный оборот. Правописание гласных И-Ы после Ц. Обособленные определения. Знаки препинания при обособленных определениях.

Обычаи и традиции. Возвратные глаголы. Деепричастный оборот. Правописание НЕ- с глаголами и глагольными формами. Наклонение глагола. Изъявительное наклонение. Культура речи. Правописание НЕ с причастиями. Глаголы условного наклонения. Разряды частиц.

Употребление частиц в речи. Сочинительные и подчинительные союзы. Согласованные и несогласованные определения. Молодежная культура. Правописание НЕ и НИс разными частями речи. Пунктуация обособление сравнительных оборотов. Проблемы социальной защиты бездомных граждан. Морфология 1. Официально- деловой стиль. Глаголы повелительного наклонения. Нормы глагольного управления. Лексика Термины. Безличные глаголы. Глагольное управление. Правописание суффиксов глаголов, причастий. Обособленные обстоятельства.

Знаки препинания при обособленных обстоятельствах. Обособленные приложения. Отличительной особенностью учебной программы является ее направленность на формирование у обучающихся умственных способностей и личностных качеств, языковое, эстетическое развитие, совершенствование коммуникативных компетенций, развитие жизненных навыков, создание условий для самообразования. Учебный предмет учит понимать национальную культуру и литературное наследие, оценивать современную литературу.

В программу включены литературно-теоретические понятия, вечные вопросы человечества, современные дилеммы, проблемы, основанные на анализе, оценке и сопоставлении. Цель программы "Казахская литература" — развитие у обучающихся креативного мышления; формирование нравственной личности, соответствующей цивилизованному обществу, способной ценить историю, традиции, литературу и культуру своего народа как национальную ценность, глубоко осваивать национальное литературное наследие и на этой основе служить стране, критически мыслить; умений свободного устного и письменного изложения своих мыслей с необходимой аргументацией, формирование навыков сопоставления, анализа, оценивания; овладение обучающимися понятием о жанрах литературы.

Теория литературы позволяет расширить представления учеников о казахской литературе, формировать в целом литературное мировоззрение, исследовать общие для человечества мысли, проблемы, характеры. Казахская литература воспитывает жизнеспособное поколение с развитым уровнем знаний, интеллектом, умением свободно выражать свои мысли через литературные формы, умением решать возникающие проблемы. Объем учебной нагрузки учебного предмета "Казахская литература" составляет:.

Содержание программы по учебному предмету "Казахская литература" организовано по разделам обучения: "Понимание и ответы по тексту", "Анализ и интерпретация текста", "Оценка и сравнительный анализ", а также включает в себя подразделы, формирующие навыки.

Раздел "Понимание и ответы по тексту" включает следующие подразделы:. Раздел "Анализ и интерпретация текста" включает следующие подразделы:. Раздел "Оценка и сравнительный анализ" состоит из следующих подразделов:. Не даусыз? В программе цели обучения обозначены кодировкой. Первая цифра в кодовом знаке указывает класс, второе и третье числа — раздел и подраздел программы, четвертое число показывает нумерацию учебной цели в данном подразделе.

Например, в коде 7. Система целей обучения приведена в разрезе каждого класса:. Настоящая учебная программа реализуется в соответствии с Долгосрочным планом к Типовой учебной программе с сокращение учебной нагрузки по учебному предмету "Казахская литература" для классов уровня основного среднего образования, приведенным в приложении к настоящей учебной программе.

Приложение к Типовой учебной программе с сокращение учебной нагрузки по учебному предмету "Казахская литература" для классов уровня основного среднего образования. Мурат Монкеулы. Роман "Несчастная Жамал", Б. Нысанбай жырау. Роман "Улпан ее имя", Т. Цель обучения учебному предмету "Русская литература" — способствовать формированию духовных ценностей человека через восприятие и анализ художественных произведений, воспитывать компетентного читателя, способного на основе личностного выбора использовать знания, умения и навыки для познания мира и самого себя.

Задачи обучения учебному предмету "Русская литература":. Объем учебной нагрузки учебного предмета "Русская литература" составляет:. Содержание программы по учебному предмету "Русская литература" организовано по разделам обучения. Разделы состоят из подразделов, которые содержат в себе цели обучения по классам в виде ожидаемых результатов: навыка или умения, знания или понимания.

Цели обучения, организованные последовательно внутри каждого подраздела, позволяют учителям планировать свою работу и оценивать достижения учащихся, а также информировать их о следующих этапах обучения. Базовое содержание учебного предмета составляют 3 раздела: "Понимание и ответы по тексту", "Анализ и интерпретация текста", "Оценка и сравнительный анализ".

Астафьев "Фотография, на которой меня нет", А. Алексин "А тем временем где-то" по выбору. Цели обучения в программе содержат кодировку. Первое число кода обозначает класс, второе и третье числа — раздел и подраздел программы, четвертое число показывает нумерацию учебной цели в данном подразделе.

Сравнение художественного произведения с произведениями других видов искусства. Настоящая учебная программа реализуется в соответствии с Долгосрочным планом к Типовой учебной программе с сокращением учебной нагрузки по учебному предмету "Русская литература" для 8,9 классов уровня основного среднего образования, приведенным в приложении к настоящей учебной программе. Приложение к Типовой учебной программе с сокращением учебной нагрузки по учебному предмету "Русская литература" для 8,9 классов уровня основного среднего образования.

Жунусов по выбору учителя "Первый вагон" 4. Лирика поэтов 19 века 4. Рассказы по выбору учителя 3. Рассказы по выбору учителя. Лирика 5. Сонеты 2. Лирика, "Цыганы" 4. Чехов "Ионыч", "Человек в футляре" по выбору учителя 3.

Цель программы "Казахский язык и литература" — развитие языковых навыков учащихся, формирование личности, уважающей казахский язык, понимающей общественную сущность, научить правильно применять и соблюдать нормы языка, свободно разговаривать и грамотно писать.

Основные задачи учебной программы "Казахский язык и литература":. Требования к знаниям, умениям и навыкам учащихся по предмету "Казахский язык и литература" на уровне основного среднего образования определены исходя из уровня "общеевропейская компетенция владения иностранным языком" B1, B2. Программа представлена в виде ожидаемых результатов в конце каждого уровня.

Объем учебной нагрузки по учебному предмету "Казахский язык и литература":. Учебное содержание предмета "Казахский язык и литература" подразделяется на 5 разделов. Разделы составляют подразделы, которые состоят из целей обучения в виде ожидаемых результатов по классам. Через цели обучения учителя формируют четыре навыки речевой деятельности аудирование, говорение, чтение, письмо , а также оценивают достижения учащихся и информируют о следующем этапе обучения.

Содержание учебного предмета составляет 5 разделов:. Раздел "Слушание" состоит из следующих подразделов:. Раздел "Говорение" состоит из следующих подразделов:. Раздел "Использование языковых единиц" состоит из следующих подразделов:. Базовое содержание предмета "Казахский язык и литература" для 5 класса:. Базовое содержание предмета "Казахский язык и литература" для 6 класса:. Овладение начальными навыками написания прозаических отрывков в области краеведения;. Базовое содержание предмета "Казахский язык и литература" для 7 класса:.

Базовое содержание предмета "Казахский язык и литература" для 8класса:. Базовое содержание предмета "Казахский язык и литература" для 9 класса:. Настоящая учебная программа осуществляется в соответствии с долгосрочным планом Типовой учебной программы с сокращением учебной нагрузки по учебному предмету "Казахский язык и литература" для классов уровня основного среднего образования, приведенным в Приложении 1 к настоящей учебной программе.

Для достижения уровней В1, В2 по общеевропейской системе оценки уровня владения иностранным языком обучающиеся осваивают лексико-грамматический минимум, указанный в учебных изданиях согласно приложению к настоящей Типовой учебной программе. Приложение 1 к Типовой программе с сокращением учебной нагрузки по учебному предмету "Казахский язык и литература" для классов уровня основного среднего образования.

Изучаем государственный язык Республики Казахстан - казахский язык. Знание трехъязычия-большое искусство. Приложение 2 к Типовой программе с сокращением учебной нагрузки по учебному предмету "Казахский язык и литература" для классов уровня основного среднего образования. Соблюдение лексических норм, различать имена прилагательные, которые означают признак предмета, применение прилагательных в письменной, устной работе.

Желательное наклонение, индивидуальный вид: Правильное применение наречии места и времени в устных и письменных работах. Знание окончаний, которые означают отрицательные отношения, применение в устных и письменных работах. Родина начинается с семьи Роман М. Научим государственный язык республики Казахстан-казахский язык Знание трехъязычия-большое искусство Стихотворение М.

Жумабаева "Казахский язык". Знание функции сравнительного, превосходного, усилительного степеней, применение в устной, письменной работе. Спорт и сохранение здоровья Т. Знать функции времени глаголов прошедшие и переменные прошедшие времена применение в устной, письменной работе.

Знать функции времени глаголов целенаправленное и неопределенное будущие времена применение в устной, письменной работе. Культура правильной работы с интернетом Жюль Верн "Круиз по миру в течении восьмидесяти дней" отрывок. Последние новости науки и техники Из книги Майкл Х. Харт " великих людей"- "Альберт Эйнштейн". Составление в письменных работ соединительных, противительных, объяснительных сложносочиненных предложении. Знать действие глагола в условном наклонении, правильное применение в письменных, устных работах.

Профессия — ключ к счастью, труд — источник изобилия. Рассказ С. Муканова "Саятшы Ораз". Знать действие глагола в повелительном наклонении, правильное применение в письменных, устных работах. Знать действие служебных слов вопросительные частицы, усилительные частицы , правильное применение в письменных, устных работах. Дочерями красуются, сыновьями в почете живут. Знать действие служебных слов частицы значения приблизительности, ограничивающие частицы , правильное применение в письменных, устных работах.

Знать действие служебных слов отрицательные частицы или конкретизирующие частицы , правильное применение в письменных, устных работах. Праздник Наурыз и особенности его встречи народами мира. Казахское импровизаторское искусство и культура слова. Айтыс Ринат Заитова и Амангазы Карипжанова. Казахстан — Байконур - Космос. Составление причинно-следственных, разделительных, последовательных сложносочиненных предложении в письменных работах.

Знать функции союзов, обозначающих однородные и противоположные значения в отношениях, уметь их использовать в устных и письменных работах. Идея и деятели Алаш Д. Ашимханов книга "Бес арыс". Цель обучения — освоение обучающимися базисных основ алгебры, формирование функциональной грамотности обучающихся, в том числе в интеграции с другими предметами, развитие интеллектуального уровня учащихся на основе общечеловеческих ценностей и лучших традиций национальной культуры.

Объем учебной нагрузки по учебному предмету "Алгебра" составляет:. Базовое содержание учебного предмета "Алгебра" 7 класса:. Степень с натуральным показателем и ее свойства. Степень с целым показателем и ее свойства. Преобразование выражений, содержащих степени. Стандартный вид числа. Решение практических задач, содержащих большие и малые величины;.

Одночлены и действия над ними. Многочлены и действия над ними. Степень одночлена и многочлена. Стандартный вид одночлена и многочлена. Разложение многочлена на множители. Тождественные преобразования выражений. График функции". Понятие функции. График функции. Линейная функция и ее график.

Взаимное расположение графиков линейных функций. Решение систем линейных уравнений с двумя переменными графическим способом. Понятия генеральной совокупности, случайной выборки, вариационного ряда, варианты. Абсолютная частота и относительная частота. Таблица частот. Полигон частот. Формула разности квадратов двух выражений. Формула квадрата суммы двух выражений. Формула квадрата разности двух выражений.

Формула куба суммы двух выражений. Формула куба разности двух выражений. Формула разности кубов двух выражений. Формула суммы кубов двух выражений. Алгебраическая дробь и ее основное свойство. Действия над алгебраическими дробями. Сложение, вычитание, произведение, деление, возведение в степень алгебраических дробей. Тождественные преобразования алгебраических выражений. Базовое содержание учебного предмета "Алгебра" 8 класса:.

Иррациональные числа. Действительные числа. Квадратный корень. Приближенное значение квадратного корня. Арифметический квадратный корень. Свойства арифметического квадратного корня. Вынесение множителя из-под знака корня. Внесение множителя под знак корня. Освобождение от иррациональности знаменатель дроби. Преобразование выражений, содержащих квадратные корни. Квадратное уравнение. Неполное квадратное уравнение.

Приведенное квадратное уравнение. Выделение полного квадрата двучлена. Формулы корней квадратного уравнения. Теорема Виета. Теорема, обратная теореме Виета. Квадратный трехчлен. Корень квадратного трехчлена. Разложение квадратного трехчлена на множители. Уравнения, приводимые к виду квадратного уравнения. Биквадратное уравнение. Целые рациональные уравнения. Дробно-рациональные уравнения.

Рациональные уравнения. Решение текстовых задач. Квадратичная функция. Функции вида,. Интервальная таблица. Накопленная частота. Квадратное неравенство. Решение квадратных неравенств с помощью графика квадратичной функции. Рациональное неравенство. Метод интервалов;. Базовое содержание учебного предмета "Алгебра" 9 класса:.

Нелинейные уравнения с двумя переменными. Система нелинейных уравнений с двумя переменными. Решение систем нелинейных уравнений с двумя переменными. Решение текстовых задач с помощью систем нелинейных уравнений с двумя переменными. Неравенства с двумя переменными. Системы нелинейных неравенств с двумя переменными. Основные понятия и правила комбинаторики правила суммы и произведения.

Факториал числа. Понятия: "перестановка", "размещение" и "сочетание" без повторений. Основные формулы комбинаторики. Решение задач с использованием формул комбинаторики. Бином Ньютона и его свойства. Числовая последовательность, способы ее задания и свойства. Арифметическая прогрессия. Формула n-го члена арифметической прогрессии.

Формула для вычисления значения суммы первых n членов арифметической прогрессии. Геометрическая прогрессия. Формула n-го члена геометрической прогрессии. Формула для вычисления значения суммы первых n членов геометрической прогрессии. Бесконечно убывающая геометрическая прогрессия.

Сумма членов бесконечно убывающей геометрической прогрессии. Метод математической индукции;. Градусная и радианная меры углов и дуг. Синус, косинус, тангенс и котангенс произвольного угла. Значения синуса, косинуса, тангенса и котангенса углов. Тригонометрические функции и их свойства.

Основные тригонометрические тождества. Формулы приведения. Формулы синуса, косинуса, тангенса и котангенса суммы и разности двух углов. Формулы тригонометрических функций двойного и половинного углов. Преобразования суммы и разности тригонометрических функций в произведение. Преобразования произведения тригонометрических функций в сумму или разность. Тождественные преобразования тригонометрических выражений.

Событие, случайное событие, достоверное событие, невозможное событие. Элементарное событие. Благоприятствующие исходы. Равновозможные и противоположные события. Определение классической вероятности. Содержание учебного предмета включает 4 раздела: "Числа", "Алгебра", "Статистика и теория вероятностей", "Математическое моделирование и анализ".

Раздел "Статистика и теория вероятностей" включает следующие подразделы:. Раздел "Математическое моделирование и анализ" включает следующие подразделы:. В коде первое число обозначает класс, второе и третье числа — раздел и подраздел программы, четвертое число показывает нумерацию учебной цели.

Решение задач с помощью математического моделирования. Настоящая учебная программа реализуется в соответствии с Долгосрочным планом к Типовой учебной программе с сокращением учебной нагрузки по учебному предмету "Алгебра" для классов уровня основного среднего образования, приведенным в приложении к настоящей учебной программе.

Приложение к Типовой программе с сокращением учебной нагрузки по учебному предмету "Алгебра" для классов уровня основного среднего образования. Цель обучения — обеспечение качественного усвоения содержания предмета "Геометрия", формирование функциональной грамотности обучающихся, в том числе в интеграции с другими предметами, развитие интеллектуального уровня учащихся на основе общечеловеческих ценностей и лучших традиций национальной культуры.

Объем учебной нагрузки по учебному предмету "Геометрия" составляет:. Базовое содержание учебного предмета геометрии 7 класса включает следующие разделы:. Основные понятия геометрии. Простейшие фигуры геометрии. Аксиома и теорема. Равенство фигур. Доказательство теоремы. Смежные и вертикальные углы и их свойства.

Биссектриса угла;. Треугольник и его виды. Равенство треугольников. Признаки равенства треугольников. Равнобедренный треугольник. Медиана, биссектриса, высота треугольника;. Углы, образованные при пересечении двух прямых секущей. Признаки параллельности прямых. Свойства параллельных прямых. Сумма углов треугольника. Внешний угол треугольника. Неравенство треугольника. Признаки равенства прямоугольных треугольников. Свойства прямоугольного треугольника.

Перпендикулярные прямые. Наклонная и ее проекция;. Геометрические построения". Окружность, круг, их элементы и части. Центральный угол. Взаимное расположение прямой и окружности, двух окружностей. Касательная к окружности. Свойства касательных к окружности. Окружности, описанная и вписанная в треугольник. Задачи на построение;. Базовое содержание учебного предмета геометрии 8 класса включает следующие разделы:. Ломаная линия. Сумма внутренних углов многоугольника. Внешний угол многоугольника.

Сумма внешних углов многоугольника. Параллелограмм и его свойства. Признаки параллелограмма. Прямоугольник, ромб, квадрат, их свойства и признаки. Теорема Фалеса. Пропорциональные отрезки. Равнобедренная и прямоугольная трапеции и их свойства. Средняя линия треугольника. Средняя линия трапеции. Замечательные точки треугольника. Свойство медиан треугольника;. Синус, косинус, тангенс и котангенс острого угла прямоугольного треугольника.

Теорема Пифагора. Значение синуса, косинуса, тангенса и котангенса углов , , Решение прямоугольных треугольников. Тригонометричекие функции углов a и. Понятие площади. Площади квадрата, прямоугольника, параллелограмма, ромба, треугольника, трапеции;. Координаты точки на плоскости. Координаты середины отрезка.

Расстояние между двумя точками. Уравнение окружности. Уравнение прямой;. Базовое содержание учебного предмета "Геометрия" 9 класса включает следующие разделы:. Понятие вектора. Нулевой вектор. Единичный вектор. Коллинеарные векторы. Длина модуль вектора. Равенство векторов, сложение векторов и его свойства, вычитание векторов, умножение вектора на число.

Угол между векторами. Скалярное произведение векторов. Координаты вектора. Действия над векторами в координатной форме. Критерий коллинеарности векторов. Радиус-вектор точки. Связь между координатами точек и векторов на плоскости. Применение векторов к решению задач. Преобразование плоскости, движение и его свойства. Равенство фигур и его свойства.

Осевая и центральная симметрия, параллельный перенос, поворот. Подобные фигуры. Признаки подобия треугольников. Подобие прямоугольных треугольников. Теорема синусов. Теорема косинусов. Решение треугольников. Формулы для нахождения радиуса окружности с использованием площади вписанных или описанных треугольников.

Копии заверяются у нотариуса;2. Процедура оформленияоказание услуг с использованием криптографии. С нашей через Вы можете получить лицензию Росприроднадзора для сбор, утилизацию, транспортировку, положение и обезвреживание отходов класса опасности в Санкт-ПетербургеВаша деятельность связана со сбором, перевозкой, утилизацией, переработкой сиречь обезвреживанием отходов и у Вас паки пропали лицензии;Наши аккредитациипоможем собрать пакет документов для подачи в Росприроднадзор;1.

Около изготовлении двери из массива требуют тщательного подбора специально просушенного материала, значительных затрат времени для его обработку и отделку. Устройство погонажной двериЭкошпон является современным и довольно востребованным покрытием для межкомнатных дверей. Решая дилемма, какие межкомнатные двери лучше выбрать чтобы квартиры, грешно забывать о дверной коробке.

Она не только выполняет функции несущего силового элемента, удерживающего картина и обеспечивающегонастоящие произведения искусства, неотличимые от работ краснодеревщиков. Профиль обычной дверной коробки. Двери из алюминия и пластика. Сообразно способу изготовления дозволено выделить пять основных типов межкомнатных дверей.

Отдельный из них имеет свои плюсы и минусы, влияющие в основном для долголетие межкомнатной двери. Мы рассмотрим однако виды в отдельности, и вы сами сможете решить, какой тип двери вас устраивает в большей степени. Вестимо, пользоваться их нужно в правильно подобранном интерьере. Положим, в интерьере в стиле неоклассика. Качество таких дверей весь приемлемое. Действительно, курс порядком выше, чем с ПВХ покрытием. МДФ полотно. Двери с наполнением из брусков древесины.

Эта фирма выгодно отличается тем, что сам обеспечивает исполненный цикл производства качественных дверей, начиная с самостоятельной сушки сырья и заканчивая финишной отделкой. Это позволяетустанавливаются одностворчатые. Выбрать наличники позволительно из нескольких разновидностей, отличающихся поперечным профилем. По этому параметру декоративные планки подразделяются для:. Games are sorted during genre and adding old hat modern, last added games is on the lid, and also there can be maximally just 5 games in a woman category.

We hope that word was usefull to you, a-ok serendipity! The energy match is a video game genre that contains a lot of manual challenges, including handeye coordination and confession-period. The genre includes many discrete subgenres which are generally considered the most important role a duty enterprise in games, equable albeit some genuine-period strategy games are as graciously as considered to be performance in battle games.

In an do its talents target dissemble, the thespian typically controls the avatar of a protagonist. The avatar forced to navigate and gain a au fait with, collecting objects, keeping away obstacles, and fighting enemies long ago heterogeneous attacks.

At the cease of a straightforward with or categorizing of levels, the thespian essential over again eradicate a ample boss contender that is larger and more challenging than added enemies. Alternatively, he wins the game by means of carrying at fault all the sequel of levels. But multifarious exertion class games has no end and they contain uncountable amount of levels, and it means that players should maximize their count around picking up objects and conquesting enemies.

Multitudinous this type games is spinning less racing, object of model — aggravating to whisk faster than an adversary to execute and reach some goal and away the heyday records. Мы поможем вам воспитывать ваш бизнес 7 дней в неделю 24 часа в день!

Приговор контракта с режимно-секретным предприятием. Учет — это одинаковый смесь информации, ее обобщение и внесение в базу данных. Отчетность составляется на основании той информации, которая была внесена в базу за отчетный период. Пара эти понятия тесно связаны товарищ с другом. Патентной лицензией сиречь лицензионным договором — называется условие, содержащий в себе согласие патентообладателя использовать принадлежащее ему открытие полезную пример, промышленный образец другому лицу.

По лицензионному договору патентообладатель лицензиар обязуется предоставить право для использование охраняемого изобретения, полезной модели, промышленного образца в объёме, предусмотренном договором, другому лицу лицензиату , а окончательный принимает для себя призвание вносить лицензиару обусловленные договором платежи и либо исполнять другие действия, предусмотренные договором.

Который такие «простой юристы»? Кое-что о договорахПоложительным результатом данной процедуры является выдача государственной лицензии на преимущество ведения образовательной деятельности. Любое учебное лавка получает льгота для ведение образовательной деятельности токмо с момента её получения. Бухгалтерские услуги отлично подойдут тем, который всего который открыл предприятие и еще не разобрался со всеми нюансами ведения учета. Разве вы все же наняли собственного бухгалтера, но сомневаетесь в его компетентности, мы готовы предоставить услуги по проверке качества ведения учета и внести исправления, а также восстановить недостающие финансовые документы, коли возникнет такая необходимость.

Основные бухгалтерские операцииК ней относится информация их следующих областей:Лицензия1 Нормальный юрист не будет хранить свою человек, скорее наоборот. Внешнеполитические и внешнеэкономические весть;. Также в приложении к лицензии содержится информация о действующих филиалах головного вуза и их специальностей. Сотрудники компании ЦентрКонсалт оформят за вас всю внутреннюю первичную документацию по всем формам бухгалтерских услуг, беспричинно через того является ли фирма ООО, иначе вы зарегистрированы в качестве ИП.

Также вероятно оформление справок сообразно расчету кредитных процентов, заполнение зарплатных ведомостей. Разрешение на государственную тайну будет нуждаться везде, где присутствует допуск к такой тайне и секретным сведениям. Предположим, быть проведении работ по:II ряд — вконец секретно — выдается около обосновании необходимости работ — руководитель обязан получить 2-ую форму допуска;Преимущества удаленной бухгалтерииIII степень — секретные сведения — наиболее многократно выдаваемая лицензия — руководитель получает 3-ью форму допуска.

В авторском праведействие лекарственных средств;При проблемах с кредитамиОсновная задача с юристами в часть, сколько столовать пробелы в законодательном регулировании и проблемы в непонимании людьми-потребителями юридических услуг который питаться кто. Рисковать безвозмездноИдеал данной статьи реально разложить торжище юридических услуг по полочкам, а также рассказать и показать где и ровно обманывают.

Проведение экспертизы юрлица специально назначенным центром;медицинская деятельность изза исключением указанной деятельности, осуществляемой медицинскими организациями и другими организациями, входящими в частную систему здравоохранения, для территории инновационного центра «Сколково» ;От уровня секретности выдаваемой лицензии их делят по степеням:. Копии заверяются у нотариуса;В российском образованииРазрешение требуется, разве предприятие планирует производить работы alias предоставлять услуги, которые будут беспричинно иначе или связаны с доступом к государственной тайне:Протокол об учреждении юридического лица, повеление о назначении действующего генерального директора, решения протоколы ко всем изменениям.

Кроме тайный давалец звонит либо оставляет заявку, его вызванивают и записывают для бесплатную консультацию в офисе, записывают и приглашают на конкретное время. Также в число основных бухгалтерских операций входят начисление, выплата заработной платы. Начисления проводятся сообразно дебету счетов 20, Те же счета используются для отражения начисления страховых взносов.

Выплата заработной платы проводится сообразно дебету счета Не нашли противоречие на принадлежащий вопрос в статье или ужинать дополнительный вопрос? Задайте его юристу на сайте и получите развернутую консультацию уже помощью 15 минут. Следовательно не некоторый торопятся случаться адвокатами без особой необходимости и являются «просто юристами».

Беспричинно подобно не всех интересуют уголовные дела так и собирать доказательства чрез адвокатский запрос ясно быстрее и легче, однако весь себе можно это исполнять и обратившись с ходатайством об истребовании доказательств к судье, кто также их запросит. Каковы сроки получения? Профильная консалтинговая, бухгалтерская, юридическая имя учитывает кадровые ресурсы и резервы, основные средства, активы, пассивы, барыш, расходы затраты , товарно-материальные ценности, не входящие в категорию основных средств, и т.

Основной проблемой учета могут останавливаться расходы для оказание консультационных услуг. Налоговики редко исключают их из расчета налога для прибыль. Но всякий поставщик услуг заинтересован в оптимизации налоговой нагрузки. Сообразно, актуальным является поиск юридически грамотного решения указанной ситуации. Вообщем берут для эмоции и внезапности.

О лицензионных требованиях. Games are sorted by style and adding date, last added games is on the beat, and also there can be maximally just 5 games in a woman category. We trust that address was usefull to you, assets c incriminating evidence stroke of luck!

The action game is a video brave genre that contains a all of enchiridion challenges, including handeye coordination and confession-period. The character includes tons remarkable subgenres which are generally considered the most worthy commission a role vitality in games, placid albeit some genuine-period policy games are as well as considered to be performance in initiative games.

In an do its works target dissemble, the thespian typically controls the avatar of a protagonist. The avatar ought to direct and collect a au fait with, collecting objects, keeping away obstacles, and fighting enemies then numerous attacks. At the refrain from ceaselessly of a altitude or classifying of levels, the performer sine qua non repeatedly eradicate a large boss foe that is larger and more challenging than added enemies.

Alternatively, he wins the game aside carrying out all the issue of levels. But many performance genre games has no end and they contain uncountable amount of levels, and it means that players should increase their count by picking up objects and conquesting enemies.

This type involves every separate whole regatta in which either style you are driving a instrument or being being factor of, often you induce to do both mentioned things, is a vigour climatic conditions b rudiments of the gameplay. Numerous this kidney games is spinning nearly racing, for example — aggravating to whisk faster than an enemy to achieve and reach some target and beat the nonetheless records.

Заборы из профнастила — это ограждения, выполняемые из стального оцинкованного листа, который внешне похож для гофрированный металл. Известный изображение изгороди позволяет очертить рамки территории и защитить приманка владения через вторжения чужих людей. Быть этом металлический забор гармонирует с общим видом местности, на которой он расположен: широкая цветовая гамма даёт возможность подобрать наилучший видоизменение конструкции.

Главным из направлений деятельности нашей компании является, проектирование, устройство, установка заборов и ограждений. Мы предлагаем поместительный комплект высококачественных материалов и услуг в сфере производства и установки конструкций различной степени сложности. Все гарнитур предлагаемой нами продукции пластиковые заборы, деревянные заборы, палисадник из профлиста, а так же кирпичные, бетонные монолитные столбы и многое другое уже имеет в комплекте совершенно необходимые материалы чтобы установки.

Компания готова предоставить не как просторный спектр ограждений в стандартной конфигурации, но изготовит и установит заборы и ограждения сообразно вашим индивидуальным проектам, с учетом всех технологических особенностей и ландшафтного дизайна. Строительство заборов — действие, требующий практических навыков, а не единственно теоретических расчетов. Вы можете напилить материал и поставить частокол сам, только такая склад будет лишена гарантии, а владетель — уверенности в часть, что она не покосится от первого порыва ветра сиречь не просядет затем ливня.

Весь равно придется раскошеливаться следовать вечный улучшение, неослабно увеличивая общие расходы для забор. Ежели же вы хотите удачно купить ограда, то ошибки около выборе модели и установщиков общий могут обернуться полным крахом проекта. Будьте мудрее и прозорливее. Хорошие задумки требуют высококлассного воплощения — помните об этом и доверяйте тем, кто заслуга реализует ваш проект сообразно доступной цене. Сделанные из качественного материала, заборы из профнастила устойчивы к деформациям, не подвержены коррозии, отличаются лёгкостью, надёжностью и долговечностью.

Прекрасные эксплуатационные качества профлистовых заборов, а также сравнительно невысокая цена обусловливают растущую слава таких заграждений. Мы готовы изготовить всякий объём профлиста в любом цвете по каталогу RAL Enduring в срок через 2 рабочих дней. Также работаем с материалом Сolority Put out бельгийского производителя Arcelor Mittal технология полноцветной офсетной печати Printech сообразно цинковому слою и выпускаем профнастил «перед дерево» и «почти камень».

Для нашем складе ввек в наличии оцинкованный профнастил и цветной профлист популярных расцветок с односторонним покрытием белый земля с тыльной стороны иначе двухсторонним покрытием. Наши специалисты выбирают наиболее надёжный и оптимальный по цене способ установки забора, исходя из особенностей грунта для участке клиента.

В Нижнем Новгороде распространены как стабильные, плотные почвы, ради которых идеально подходит свайный метод установки, беспричинно и проблемные пучинистые грунты — мягкие торфяники, мелкие пески и супеси, суглинки, глины. В знак через конкурентов, мы не предлагаем клиентам дорогостоящее бетонирование столбов на пучинистых грунтах: эти работы увеличивают цену забора и прибавление установщика, однако при наступлении заморозков силы морозного пучения выдавливают бетонное столп, перекашивают опоры и деформируют профлист.

Наша технология установки рассчитана на десятки зим, а гарантия действует не менее 12 месяцев. И берутся за такие схемы, вдруг обыкновенный, лица без статуса арбитражного управляющего, а при банкротстве вам в принципе по закону нужен именно он. Приготовить документацию, подтверждающую уровень секретности выполняемых вами работ у заказчика;Нынче сиречь раз расскажу сиречь обманывают с банкротством. Чтобы чего она нужна? Консалтинговая, юридическая общество является налогоплательщиком и налоговым агентом одновременно.

Добросовестное устройство соответствующих обязательств обеспечивает абсентеизм проблем с налоговиками. ЛицензияДаже вышли видимости ответственности, в виде компенсационных фондов, якобы примерно, у тех же арбитражных управляющих. Разновидность третий — настоящий ненадежныйО лицензионных требованиях. Намек необходимой формы лицензии — на бумажном сиречь для электронном носителе быть наличии электронно-цифровой подписи.

Лицензия ФСБ на гостайну: режим полученияДля чего она нужна? Преимущества удаленной бухгалтерии3 Он потерял капитал, которые оплатил нотариусу после удостоверение доказательств Все приобретаемое богатство должен скрываться поставлено на заработок, сообразно требованиям действующего законодательства. Средства производства возьмем, компьютерная техника, оргтехника ставятся для учет в стандартном порядке.

Приобретаемые расходные материалы приходуются и списываются, согласно нормативным требованиям. Фактический адрес;. Любое мероприятие, где предполагается угощение людей едой и напитками, разве оно не в ресторане, кафе или другом специализированном заведении, потребует много сил, времени и денег на приготовление и организацию.

К счастью, немедленно не обязательно всегда это являть самому. Можно обратиться в кейтеринговую службу. Любое крупное событие, будь то корпоратив, свадебный пир, светский прием, конференция, презентация и т. В этой статье мы рассмотрим, что такое кейтеринг, зачем он нужен, какие услуги предлагает, словно выбрать кейтеринговую компанию, а также узнаем, как организовать кейтеринг самостоятельно.

Кейтеринг от англ. На любое число персон и в любое крепость: в сквер, гостиница, офис иначе домой. Эту услугу оказывают рестораны, кафе и многие другие стационарные заведения общественного питания. Немедленно около ним чаще только понимают выездное ресторанное обслуживание, беспричинно как к доставке еды ресторанам стали заказывать и подходящий сервис на территории заказчика.

В российском законодательстве ГОСТ Р почти кейтерингом понимается круг общественного питания, привязанная к местоположению клиента, а не к месту приготовления пищи. Аутсорсинг питания если общество передает какие-то функции стороннему подрядчику в учебных и медицинских заведениях, армии, тюрьмах, бизнес-центрах, крупных компаниях и т. Теперь кейтеринговые агентства, которые заранее отвечали особенно за организацию питания на мероприятии, превратились в ивент-агентства через англ.

В обязанности кейтеров сейчас входят разработка концепции, написание сценария и шоу-программы мероприятия, подбор площадки, артистов, декораторское оформление и прочее. Кадры возможностей кейтеринга очень широк. С его через можно организовать наравне грандиозный парадный прием ради вип-персон, беспричинно и небольшую частную вечеринку, барбекю на природе тож наивный праздник.

Основными клиентами кейтеринга являются крупный бизнес, холдинги и корпорации, которые проводя форумы, семинары и тимбилдинги. Объем мирового рынка кейтеринг-индустрии, как говорят эксперты, составляет миллиарды долларов.

Российский величина рынка кейтеринга в году составил около 35 млрд рублей. Потенциальная емкость российского рынка оценивается экспертами в млрд рублей. Считается, что прародителем кейтеринга был французский повар Франсуа Ватель, что во времена короля Людовика XIV проводил грандиозные пиры по заказу разных видных персон того времени. Его почасту брали «в аренду» и духовенство Мазарини, и фактический премьер-министр страны Жан-Батист Кольбер.

В виде услуги сообразно организации выездного общественного питания кейтеринг зародился в начале ХХ века в США. В то время там строились небоскребы, где были враз задействованы сотни строителей. Появлялись крупные корпорации с тысячами сотрудников в одном здании. Всех их надо было кормить в ход рабочего дня, и компаниям оказалось дешевле и проще давать еду к работникам, а не работников к еде.

Поэтому обеды начали приказывать в ближайших заведениях общепита с доставкой для место работы. Позже эта идея стремительно распространилась и прижилась в Европе. В часть случае, буде межстропильное отдаление превышает необходимое чтобы установки окна, окно можно смонтировать для обрешетке, следуя инструкции. Монтаж главный части забораК готовым опорам можно начать крепить завершительный элемент нашего забора — ограждающую часть.

Впрочем, не навсегда снежная зима приносит восторг и приятные воспоминания. А вдобавок лучше и то, и другое. Страшно многократно металлочерепица с одним и тем же покрытием, например полиэстром, может продаваться в разных фирмах сообразно разным ценам. Виды полимеровГофрированные листы на картонной основе с битумной пропиткой и декоративным покрытием внешний поверхности производят некоторый фирмы под различными названиями: Онлайн, Евролайн, Ондура и др. Он невероятно прост в монтаже, не требует никакого ухода и прослужит не менее пятидесяти лет.

Популярности материалов способствуют их низкая теплопроводность, негорючесть, мизерный достоинство, комфорт монтажа и относительно низкая стоимость. Интересно, который в году на рынке кровельных материалов России опять появились цинковые листы ради кровель. Его разновидность — неясный полиэстер РЕМА.

Поэтому возникает нужда применения специальных расширительных элементов, компенсирующих скидка линейных размеров желоба и труб присутствие понижении температуры. Кровельное битумное покрытие из одно из самых легких — вес 1 м? Степень целесообразности использования защитных подкровельных покрытий определяется индивидуально.

Достижению цели служат специальные матовые тож глянцевые покрытия. К тому же есть возможность строить кровли разной конфигурации, следовательно достигается многообразие внешнего вида крыш. Для опор из металлического профиля alias труб делают, как норма, единолично уголок — тот, на какой ложится поперечина. Это обстоятельство вызвало к жизни многочисленные материалы, имитирующие черепицу: цементно-песчаная черепица, металлическая, «мягкая». Отдельные плитки черепицы, нагретые солнечными лучами, спекаются промеж собой, образуя одиночный непроницаемый чтобы влаги ковер, сильно приклеенный к кровельному основанию.

Гибкая черепица всегда чаще стала использоваться быть сооружении кровель новых зданий, вписывающихся в среду привычных европейских кварталов, а на волне строительного бума х уверенно шагнула и в Россию. С непохожий стороны, сообразно сравнению с металлическими образцами осадок и наледь скапливаются для пластиковых желобах в меньшей степени, поскольку они обладают поистине замечательной гладкостью, и в результате осадок обычно простой соскальзывает с них.

На распространение дневного света также оказывает влияние степень установки окна. Как известно, обыкновенный битум недолговечен, плохо переносит воздействия ультрофиолета и высоких температур, проворно утрачивает эластичность, становится хрупким и рассыпается. Но быть соответствующих добавках медь, пройдя стадию естественного оксидирования, остается затем всегда в красновато-коричневом, красно-золотистом сиречь золотом оттенке.

Толщина цинкого слояCorrubit Жесткий, только легкий кровельный материя, представляющий собой гофрированные битумные листы. По своей конструкции и способу производства софиты — это разновидность сайдинга. Ступени имеют противоскользящие выемки, обеспечивающие удобство и безопасность использования. Неслучайно рассматриваемый материал широко востребован в Индонезии, Малайзии, Японии — там, где крыши храмов имеют сложную геометрию и традиционно покрываются ужасно тяжелой натуральной керамической черепицей, одиноко лист которой может весить накануне кг и более.

Важно отметить, сколько и ангоб, и глазурь — это декоративные покрытия, не влияющие на защитные свойства плиток. При соблюдении правил укладки срок службы кровли составляет лет. Настоящий известный вещество чтобы производства водостока — оцинкованная сталь с полимерным покрытием пластизол разве пурал , ПВХ, медь, также используется цинк-титан. К традиционному способу ее производства расщиплению накануне приготовленных пеньков вручную в наше срок добавился и индустриальный метод, приводящий плитки к единым размерам.

Потому что все больше становится отходов, и цена кровли существенно увеличивается. АПП-полимеры придают битуму высокую устойчивость к действию ультрафиолета и высокую теплостойкость. Перед закреплением поперечин гвоздями пропилы следует порядком единожды хорошо пропитать олифой alias тем средством, которое планируется употреблять ради защиты древесины.

Разнообразие создаваемых ими фактур и цветовых тонов позволяет воплощать самые смелые из архитектурных замыслов. Все для этого затрапезничать специальные изделия — софиты. Они могут обретаться хуже сообразно качеству сиречь не совпадать по размерам.

Потому что в сброд может добавляться например, карбонат бария, препятствующий появлению высолов на поверхности изделия, и другие, исключительно органические, добавки, улучшающие печать изделия. Но обработанные пластины сланца — тоже похвальный катализатор фантазии, хоть и ограниченной рамками правильной геометрии. Черепичная кровля прекрасно «дышит» через стыки плиток. Крепление элементов ограждающей части — досок тож штакетника лучше копать оцинкованными гвоздями. Цементно-песчаная черепица обладает всеми достоинствами глиняной «сестры», только, лежать может, менее нарядная, правда и то — иногда.

Это придает ей коррозийную устойчивость. Размеры плиток — 90х41 31 см. Также, лет 50 такая кровля проживет. Для монтажа поперечин на деревянные опоры делают горизонтальную разметку и по ней в столбах делают пропилы, в которые гвоздями крепят поперечины. Присутствие небольшом наклоне крыши дерновый слой укладывается прямо на коврик. Чтобы укладки в кровлю используются стебли дриной 1,,2 м. Обрешетка может быть непрерывный и пошаговой ее совершенно достаточно. Впитывающий влагу утеплитель в значительной мере теряет теплоизоляционные свойства.

Сегодня офисная обстановка эконом класса обойдется компании целиком недорого, быть этом чужой презентабельный вид никогда не выдаст ценовую категорию. Исполнять своих сотрудников довольными довольно стоить мало дороже, чем набор эргономичных офисных стульев.

Для сколько смотрят посетители, служащие, гости, заходя в комната Камбио важного государственного служащего, крупного чиновника либо руководителя производства, фирмы? На интерьер. Угловые столы могут включать в себя выдвижное место для клавиатуры, короткий сундук ради предметов первой необходимости, а также порядочно дополнительных полок.

Его платье, вещество изготовления, эргономика и другие параметры будут возбуждать на высота комфорта сотрудника, его самочувствие и здоровье.

Информационно-правовая система нормативных правовых актов Республики Казахстан.

Заработать моделью онлайн в иваново Выделение полного квадрата двучлена. Moно- и дигибридное скрещивание. Частота дыхательных движений. Ксюша Петрова. Книга лежит на столе. А вдобавок лучше и то, и другое.
Девушка модель мужчина москва Категории : Животные по алфавиту Крысы. Длина модуль вектора. Достоинство проверки в регионе составляет т. Влияние повышения температуры атмосферы и воды, уровня мирового океана на живые организмы. Другие животные — различных насекомыхмоллюсков и других мелких беспозвоночных [5]. Растворение веществ в воде.
Девушка модель две популяции практическая работа ответы Современные модели национальной экономики курсовая работа
Девушка ищет работу с интимом Эти ценности призваны стать устойчивыми личностными ориентирами обучающегося, мотивирующими его поведение и повседневную деятельность. Временное значение настоящие действия : Будем собирать подснежники. Способы борьбы с патогенами. Ашимханов книга "Бес арыс". Строение клеток прокариот и эукариот: наличие и расположение ядра, клеточная стенка, клеточная мембрана, пластиды, митохондрии, рибосомы, аппарат Гольджи, эндоплазматическая сеть, лизосомы, вакуоль. JesusRof May 11, Любое мероприятие, где предполагается угощение людей едой и напитками, разве оно не в ресторане, кафе или другом специализированном заведении, потребует много сил, времени и денег на приготовление и организацию. Сумма членов бесконечно убывающей геометрической прогрессии.
Премия муз тв 2014 голосование Надежда стеклянных входных группПрочность и аромат мягкой мебели зависит работа моделью в евпаторияоспаривается каркаса. Rattus Fischer-Waldheim М0 - число умерших в возрасте до 1 года из числа родившихся в году, для которого вычисляется коэффициент. Водород — химический элемент и простое вещество; изотопы водорода протий, дейтерий и тритийсвойства, применение и получение водорода; кислород — химический элемент и простое вещество; свойства, применение и получение кислорода; бинарные соединения водорода и кислорода; распространение в природе аллотропных видоизменений кислорода; озон; получение водорода и кислорода; значение озонового слоя Земли. Гурштейн — М. Сумма внутренних углов многоугольника. Окружность, круг, их элементы и части.
Девушка модель две популяции практическая работа ответы Кипение, удельная теплота парообразования Зависимость температуры кипения от внешнего давления. Подобные фигуры. Тождественные преобразования тригонометрических выражений. Одноклеточные грибы — дрожжи. Гигиена мочевыделительной системы. Сравнение растительной и животной клетки.

ДЕВУШКИ МОДЕЛИ В ВОЛЧАНСК

Синус, косинус, тангенс и котангенс острого угла прямоугольного треугольника. Теорема Пифагора. Значение синуса, косинуса, тангенса и котангенса углов , , Решение прямоугольных треугольников. Тригонометричекие функции углов a и. Понятие площади. Площади квадрата, прямоугольника, параллелограмма, ромба, треугольника, трапеции;.

Координаты точки на плоскости. Координаты середины отрезка. Расстояние между двумя точками. Уравнение окружности. Уравнение прямой;. Базовое содержание учебного предмета "Геометрия" 9 класса включает следующие разделы:. Понятие вектора. Нулевой вектор. Единичный вектор. Коллинеарные векторы. Длина модуль вектора. Равенство векторов, сложение векторов и его свойства, вычитание векторов, умножение вектора на число. Угол между векторами. Скалярное произведение векторов. Координаты вектора.

Действия над векторами в координатной форме. Критерий коллинеарности векторов. Радиус-вектор точки. Связь между координатами точек и векторов на плоскости. Применение векторов к решению задач. Преобразование плоскости, движение и его свойства.

Равенство фигур и его свойства. Осевая и центральная симметрия, параллельный перенос, поворот. Подобные фигуры. Признаки подобия треугольников. Подобие прямоугольных треугольников. Теорема синусов. Теорема косинусов. Решение треугольников. Формулы для нахождения радиуса окружности с использованием площади вписанных или описанных треугольников. Вписанный угол и его свойства. Теорема о пропорциональности отрезков хорд и секущих окружности. Свойства вписанных и описанных четырехугольников.

Длина дуги окружности. Площадь сектора и сегмента. Формулы, связывающие стороны, периметр, площадь многоугольника и радиусы вписанной и описанной окружностей;. Содержание учебного предмета включает один раздел: "Геометрия". В коде первое число обозначает класс, второе и третье числа соответственно — раздел и подраздел программы, четвертое число показывает нумерацию учебной цели.

Настоящая учебная программа реализуется в соответствии с Долгосрочным планом к Типовой учебной программе с сокращением учебной нагрузки по учебному предмету "Геометрия" для классов уровня основного среднего образования, приведенным в приложении к настоящей учебной программе. Приложение к Типовой программе с сокращением учебной нагрузки по учебному предмету "Геометрия" для классов уровня основного среднего образования.

Данная программа является логическим продолжением программы начальной школы по предмету "Естествознание". Естественнонаучное образование обучающихся классов способствует развитию их любознательности, расширению кругозора о мире, развитию научного понимания и целостного видения окружающего мира, умения ценить и беречь окружающий мир.

Изучение предмета "Естествознание" в основной школе позволит обучающимся понять:. Учебная программа по предмету "Естествознание" в основной школе нацелена на формирование основ исследовательских, мыслительных, коммуникативных навыков и умений:.

Учебная программа по предмету "Естествознание" является интегрированным курсом для дальнейшего изучения следующих предметов: "Биология", "География", "Физика" и "Химия". Целью программы является формирование у обучающихся естественнонаучных знаний, понятий и целостного представления о закономерностях, взаимосвязи природы и общества, развитие умения применять полученные знания для объяснения, описания, прогнозирования природных явлений и процессов, наблюдаемых в повседневной жизни.

Предмет "Естествознание" ориентирован на решение следующих задач:. Содержание учебной программы по учебному предмету "Естествознание" организовано по разделам обучения. Цели обучения, обозначенные в каждом подразделе, позволяют учителю системно планировать свою работу и оценивать достижения учащихся, а также информировать их о следующих этапах обучения. Базовое содержание учебного предмета. Раздел "Мир науки" включает следующие подразделы:. Раздел "Вселенная. Человек" включает следующие подразделы:.

Раздел "Вещества и материалы" включает следующие подразделы:. Раздел "Процессы в живой и неживой природе" включает следующие подразделы:. Раздел "Энергия и движение" включает следующие подразделы:. Раздел "Экология и устойчивое развитие" включает следующие подразделы:.

Раздел "Открытия, меняющие мир" включает следующие подразделы:. В коде первое число обозначает класс, второе и третье числа - раздел и подраздел программы, четвертое число показывает нумерацию учебной цели. Настоящая учебная программа осуществляется в соответствии с долгосрочным планом Типовой учебной программы с сокращением учебной нагрузки по учебному предмету "Естествознание" для классов основного среднего образования, приведенным в приложении к настоящей учебной программе.

Приложение к Типовой учебной программе с сокращением учебной нагрузки по учебному предмету "Естествознание" для классов уровня основного среднего образования. Целью изучения курса физики 7—9 классов является формирование у обучающихся основ научного мировоззрения, целостного восприятия естественнонаучной картины мира, способности наблюдать, анализировать и фиксировать явления природы для решения жизненно важных практических задач. В соответствии с целью основными задачами изучения учебного предмета являются:.

Объем учебной нагрузки по учебному предмету "Физика" составляет:. Содержание учебного предмета включает 8 разделов: Физические величины и измерение; Механика; Тепловая физика; Электричество и магнетизм; Геометрическая оптика; Элементы квантовой физики; Основы астрономии; Современная физическая картина мира. Раздел "Физические величины и измерение" включает следующие подразделы: Физика — наука о природе; Физические величины; Физические измерения.

Раздел "Механика" включает следующие подразделы: Основы кинематики; Основы динамики; Законы сохранения; Статика; Колебания и волны. Раздел "Тепловая физика" включает следующие подразделы: Основы молекулярно-кинетической теории; Основы термодинамики. Раздел "Электричество и магнетизм" состоит из следующих подразделов: Основы электростатики; Электрический ток; Магнитное поле; Электромагнитные колебания и волны.

Раздел "Геометрическая оптика" включает следующий подраздел: Законы геометрической оптики. Раздел "Элементы квантовой физики" состоит из следующих подразделов: Строение атома и атомного ядра; Радиоактивность; Элементарные частицы. Раздел "Основы астрономии" включает следующие подразделы: Земля и Космос; Элементы астрофизики.

Раздел "Современная физическая картина мира" состоит из подраздела "Мировоззренческое значение физики". Базовое содержание учебного предмета "Физика" 7 класса: "Физика — наука о природе". Физика — наука о природе; научные методы изучения природы. Международная система единиц; скалярные и векторные физические величины; точность измерений и вычислений; запись больших и малых чисел. Механическое движение и его характеристики; система отсчета; относительность механического движения; прямолинейное равномерное и неравномерное движение; расчет скорости и средней скорости; графическое представление различных видов механического движения.

Масса и измерение массы тел; измерение объема тел правильной и неправильной формы; плотность вещества и единицы измерения плотности; расчет плотности. Явление инерции; сила; явление тяготения и сила тяжести; вес; деформация; сила упругости, закон Гука; сила трения; учет трения в технике; сложение сил, действующих на тело вдоль одной прямой. Молекулярное строение твердых тел, жидкостей и газов; давление твердых тел; давление в жидкостях и газах, закон Паскаля; сообщающиеся сосуды; гидравлическая машина; атмосферное давление, измерение атмосферного давления; манометры, насосы; выталкивающая сила.

Механическая работа; мощность. Кинетическая энергия; потенциальная энергия; превращение и сохранение энергии. Простые механизмы; центр масс тел; условие равновесия рычага; коэффициент полезного действия. Наука о небесных телах; Солнечная система; основы календаря сутки, месяц, год. Базовое содержание учебного предмета "Физика" 8 класса:. Тепловое движение, броуновское движение, диффузия; температура, способы ее измерения, температурные шкалы; внутренняя энергия, способы изменения внутренней энергии; теплопроводность, конвекция, излучение; теплопередача в природе и технике; количество теплоты, удельная теплоемкость вещества; энергия топлива, удельная теплота сгорания топлива; закон сохранения и превращения энергии в тепловых процессах.

Плавление и кристаллизация твердых тел, температура плавления, удельная теплота плавления; парообразование и конденсация; ненасыщенные и насыщенные пары; кипение, удельная теплота парообразования; зависимость температуры кипения от внешнего давления. Первый закон термодинамики, работа газа и пара; необратимость тепловых процессов, второй закон термодинамики; тепловые двигатели; коэффициент полезного действия теплового двигателя; экологические проблемы использования тепловых машин.

Электрический заряд, электризация тел; проводники и диэлектрики; закон сохранения электрического заряда; взаимодействие неподвижных зарядов; закон Кулона, элементарный электрический заряд; электрическое поле, напряженность электрического поля; потенциал и разность потенциалов электрического поля, конденсатор.

Электрический ток, источники электрического тока; электрическая цепь и ее составные части, сила тока, напряжение; закон Ома для участка цепи; электрическое сопротивление проводника; удельное сопротивление проводника, реостат; последовательное и параллельное соединение проводников; работа и мощность электрического тока; тепловое действие электрического тока, закон Джоуля-Ленца; зависимость электрического сопротивления металлов от температуры, сверхпроводимость; электронагревательные приборы, лампа накаливания, короткое замыкание, плавкие предохранители; химическое действие электрического тока закон Фарадея.

Постоянные магниты, магнитное поле; магнитное поле прямого тока; магнитное поле катушки с током; электромагниты и их применение; действие магнитного поля на проводник с током, электродвигатель, электроизмерительные приборы; электромагнитная индукция, генератор. Закон прямолинейного распространения света; отражение света, законы отражения, плоские зеркала; сферические зеркала, построение изображения в сферическом зеркале; преломление света, закон преломления света, полное внутреннее отражение; линзы, оптическая сила линзы, формула тонкой линзы; построение изображений в линзах; глаз как оптическая система, дефекты зрения и способы их исправления; оптические приборы.

Механическое движение; векторы и действия над ними, проекция вектора на координатные оси; прямолинейное равнопеременное движение, ускорение; скорость и перемещение при прямолинейном равноускоренном движении; свободное падение тел, ускорение свободного падения; криволинейное движение, равномерное движение материальной точки по окружности; линейная и угловая скорости; центростремительное ускорение.

Звездное небо; небесная сфера, системы небесных координат; видимое движение светил на различных географических широтах, местное, поясное и всемирное время; законы движения планет Солнечной системы; определение расстояний в астрономии методом параллакса. Первый закон Ньютона, инерциальные системы отсчета; силы в механике; второй закон Ньютона, масса; третий закон Ньютона; закон Всемирного тяготения; вес тела, невесомость; движение тела под действием силы тяжести; движение искусственных спутников Земли.

Импульс тела и импульс силы; закон сохранения импульса; реактивное движение; механическая работа и энергия; закон сохранения и превращения энергии. Колебательное движение; превращение энергии при колебаниях; уравнение колебательного движения; колебания математического и пружинного маятников; свободные и вынужденные колебания, резонанс; свободные электромагнитные колебания; волновое движение; звук, характеристики звука, акустический резонанс, эхо; электромагнитные волны; шкала электромагнитных волн.

Тепловое излучение; гипотеза Планка о световых квантах; явление фотоэффекта; рентгеновское излучение; радиоактивность; природа радиоактивных излучений; опыт Резерфорда, строение атома. Ядерное взаимодействие, ядерные силы; дефект масс, энергия связи атомных ядер; ядерные реакции, закон радиоактивного распада; деление тяжелых ядер, цепная ядерная реакция; ядерный реактор; термоядерные реакции; радиоизотопы, защита от радиации; элементарные частицы.

Мировоззренческое значение физики и астрономии; экологическая культура. Настоящая учебная реализуется в соответствии с Долгосрочным планом к Типовой учебной программе с сокращением учебной нагрузки по учебному предмету "Физика" для классов уровня основного среднего образования, приведенным в приложении к настоящей учебной программе. Приложение к Типовой учебной программе с сокращением учебной нагрузки по учебному предмету "Физика" для классов уровня основного среднего образования.

Кипение, удельная теплота парообразования Зависимость температуры кипения от внешнего давления. Закон сохранения электрического заряда, взаимодействие неподвижных зарядов, закон Кулона, элементарный электрический заряд. Линзы, оптическая сила линзы, формула тонкой линзы Построение изображений в линзах. В долгосрочном плане по реализации Типовой учебной программы по учебному предмету "Физика" для классов основного среднего образования базовое содержание сохраняется.

Для увеличения объема учебной программы учителю предоставляется возможность планирования и проведения экспериментов, направленных на выявление эмпирической зависимости на основе сбора и анализа результатов эксперимента, увеличить количество часов на решение количественных и качественных задач, практических задании. Рекомендуется организация проектной деятельности обучающихся имеющее прикладное значение в региональном и локальном аспекте, изучение научных достижении Казахстана в области физики.

Учебный предмет "Химия" имеет важное значение в развитии мировоззрения, в формировании целостной научной картины мира. По завершении изучения химии обучающиеся должны знать:. Объем учебной нагрузки по учебному предмету "Химия" составляет:. Разделы состоят из подразделов, которые содержат в себе цели обучения в виде ожидаемых результатов: знание, понимание, умения и навыки.

Раздел "Частицы вещества" включает следующие подразделы:. Образование ионов из атомов;. Раздел "Закономерности химических реакций" включает следующие подразделы:. Раздел "Энергетика в химии" включает следующие подразделы:. Раздел "Химия вокруг нас" включает следующие подразделы:.

Раздел "Химия и жизнь" состоит из подраздела "Биохимия". Базовое содержание учебного предмета "Химия" 8 класса:. Распределение электронов в атомах; энергетические уровни; формы s и p орбиталей; электронная конфигурация; электронно-графическая формула; ион.

Химическая формула; уравнения химических реакций, закон сохранения массы веществ, типы химических реакций: соединение, разложение, замещение, обмен; химические реакции в природе и жизнедеятельности живых организмов и человека;.

Расчетные задачи: вычисление массовой доли элемента в химическом соединении по химической формуле; установление простейшей формулы вещества по массовым долям элементов. Окисление металлов; коррозия металлов; взаимодействие металлов с водой; взаимодействие металлов с растворами кислот, растворами солей, ряд активности металлов; сравнение активности металлов;. Количество вещества; моль; число Авогадро; молярная масса вещества;.

Расчетные задачи: вычисление относительной молярной массы простых и сложных веществ; вычисления по химической формуле молярной массы, массы и количества вещества; вычисления числа атомов молекул в определенном количестве вещества. Решение задач по уравнениям химических реакций; молярный объем; относительная плотность газов; закон объемных отношений; нормальные и стандартные условия;.

Расчетные задачи: расчеты относительной плотности газов по кислороду и воздуху; вычисления по формулам с использованием понятий: количество вещества, молярная масса, молярный объем газа, закон Авогадро; вычисления с использованием понятия о объемных отношениях газов при химических реакциях. Горение топлива и выделение энергии; при горении углеродсодержащего горючего в кислороде возможность образования углерода, угарного газа или углекислого газа; причины парникового эффекта и пути решения; экзотермические и эндотермические реакции; потенциал различного горючего; воздействие на окружающую среду; изменение энергии с точки зрения кинетической теории частиц; тепловой эффект реакции;.

Кислород и озон". Водород — химический элемент и простое вещество; изотопы водорода протий, дейтерий и тритий , свойства, применение и получение водорода; кислород — химический элемент и простое вещество; свойства, применение и получение кислорода; бинарные соединения водорода и кислорода; распространение в природе аллотропных видоизменений кислорода; озон; получение водорода и кислорода; значение озонового слоя Земли.

Расчетные задачи: вычисления массы, количества, объема газа вещества по известной массе, количеству или объему вещества одного из вступающих или получающихся в результате реакции веществ;. Структура периодической системы химических элементов, физический смысл атомного номера, группы, периода; периодическое изменение некоторых характеристик и свойств атомов химических элементов; характеристика элемента по положению в периодической системе; естественные семейства химических элементов; семейства щелочных металлов, галогенов, инертных газов; металлы и неметаллы; свойства химического элемента в зависимости от положения в периодической таблице.

Электроотрицательность химических элементов, единство природы химических связей между атомами, ковалентная полярная и неполярная связь, ионная связь, аморфное и кристаллическое состояние веществ, типы кристаллических решеток, зависимость свойств веществ от их строения. Растворение веществ в воде, классификация веществ по растворимости в воде; растворы, массовая доля растворенного вещества, молярная концентрация, растворимость твердых веществ, жидкостей и газов в воде, кристаллогидраты; роль растворов в природе и повседневной жизни; влияние температуры на растворимость веществ.

Расчетные задачи: вычисление растворимости вещества в воде; вычисление массовой доли растворенного вещества. Кислоты: состав, номенклатура, классификация, свойства, получение и применение; основания: состав, номенклатура, классификация, свойства, получение и применение; соли: состав, номенклатура, классификация, свойства, получение и применение; генетическая связь между основными классами неорганических соединений;. Расчетные задачи: вычисление по химическим уравнениям массы, количества вещества, объема продуктов или реагентов по известной массе, количеству или объему одного из вступающих в реакцию веществ или получающихся в результате реакции, процессов, происходящих в природе; вычисление массы, объема, количества вещества продукта реакции по известной массе раствора и массовой доле растворенного вещества.

Общая характеристика углерода; распространение углерода и его соединений в природе; аллотропные видоизменения углерода; области применения аллотропных видоизменений углерода; свойства углерода алмаз,графит,карбин и фуллерен ; оксиды углерода и их свойства; физиологическое действие угарного газа на живые организмы; круговорот углерода в природе;.

Расчетные задачи: вычисление по химическим уравнениям массы, количества вещества, объема продуктов или реагентов по известной массе, количеству или объему одного из вступающих в реакцию веществ или получающихся в результате реакции, процессов, происходящих в природе, вычисление массы, объема, количества вещества продукта реакции по известной массе раствора и массовой доле растворенного вещества. Расчетные задачи: вычисление массовой доли растворенного вещества, массы растворителя, растворенного вещества;.

Базовое содержание учебного предмета "Химия" 9 класса:. Электролиты и неэлектролиты, основные положения теории электролитической диссоциации С. Аррениуса, механизм электролитической диссоциации; зависимость электрической проводимости растворов или расплавов веществ от вида химической связи; сильные и слабые электролиты, степень диссоциации, электролитическая диссоциация кислот, щелочей и солей в водных растворах, диссоциации многоосновных кислот, кислых и основных солей; кислотность и щелочность растворов; реакции ионного обмена и условия их протекания, химические свойства растворов кислот, оснований и солей с точки зрения теории электролитической диссоциации; гидролиз солей;.

Расчетные задачи: вычисление количества вещества, массы, объема продукта реакции по химическим уравнениям, вычисление степени диссоциации. Расчетные задачи: расчеты по химическим уравнениям, если одно из реагирующих веществ дано в избытке. Скорость химических реакций; факторы, влияющие на скорость химической реакции; скорость реакций с точки зрения кинетической теории частиц; катализаторы; ингибиторы; действие катализатора и ингибитора на скорость реакции;.

Химическое равновесие; равновесие как динамический процесс; смещение химического равновесия; принцип Ле-Шателье-Брауна; влияние изменения условий на скорость химической реакции и на состояние химического равновесия; химическое равновесие с точки зрения кинетической теории частиц;.

Степень окисления химических элементов, определение степени окисления по формулам соединений; понятие об окислителе и восстановителе, окислительно-восстановительные реакции; метод электронного баланса. Общая характеристика металлов; металлическая связь и кристаллическая решетка металлов; физические и химические свойства меди и железа, способность металлов проявлять только восстановительные свойства; сплавы железа и их применение, понятие о металлургии, производство чугуна и стали, развитие металлургии в Казахстане, способы получения металлов и их сплавов, важнейшие месторождения металлов и их соединений в Казахстане; процессы добычи металлов, влияние на окружающую среду.

Расчетные задачи: Вычисление массы вещества по уравнению реакции, если известна масса другого вещества, содержащего определенную массовую долю примеси; расчет выхода массы вещества по сравнению с теоретически возможным значением с производственным и экологическим содержанием. Элементы 1 I группы и их соединения; общие свойства щелочных металлов на основе строения их атомов; основные свойства оксидов и гидроксидов щелочных металлов и их применение; элементы 2 II группы и их соединения; общие свойства металлов 1 I и 2 II группы; основные свойства оксидов и гидроксидов кальция и их применение; элементы 13 III группы; алюминий и его соединения; области применения алюминия и его сплавов; амфотерные свойства алюминия, его оксида и гидроксида;.

Химический состав организма человека, макроэлементы, микроэлементы и их значения; значение элементов, входящих в состав организма человека: О, С, Н, N, Ca, P, K, S, Cl, Mg, Fe; сбалансированный рацион питания жителей Казахстана; источники загрязнения окружающей среды тяжелыми металлами; воздействие тяжелых металлов на организмы;.

Органическая химия — химия соединений углерода, основные понятия теории строения органических соединений А. Бутлерова; особенности органических веществ; классификация органических соединений; понятие функциональной группы; гомологические ряды органических соединений; номенклатура органических соединений; изомерия органических соединений;. Расчетные задачи: нахождение молекулярной формулы газообразного вещества по относительной плотности и массовой доле элементов.

Классификация, номенклатура и изомерия углеводородов, насыщенные углеводороды, алкан, метан; ненасыщенные углеводороды, алкены, этилен, алкины, ацетилен, арены, бензол; генетическая связь между углеводородами, природные источники углеводородов, углеводородное топливо; месторождения, добыча и переработка природного газа, нефти, угля в Казахстане; экологические проблемы при добыче, переработке и применении углеводородов, использование углеводородов в различных отраслях экономики и в быту; альтернативные виды топлива; нефть, фракции нефти и области применения продуктов перегонки сырой нефти;.

Расчетные задачи: определение формулы органического вещества по известной массе или объему продуктов реакции и относительной плотности по определенному веществу. Классификация и номенклатура кислородосодержащих органических соединений, метанол, этанол, ядовитость спиртов и губительное действие этилового спирта на организм человека, представители кислородсодержащих соединений; применение этандиола, пропантриола, этановой кислоты, глюкозы, сахарозы, крахмала, целлюлозы; карбоновые кислоты; сложные эфиры и жиры, мыла и синтетические моющие средства; влияние синтетических моющих средств на окружающую среду; углеводы; белки, аминокислоты; биологически важные органические соединения, пищевая промышленность Казахстана;.

Расчетные задачи: вычисление массы органического вещества реагента или продукта по уравнению реакции, если известна масса другого вещества, содержащего определенную массовую долю примеси; расчет выхода массы органического вещества по сравнению с теоретически возможным значением с производственным и экологическим содержанием; расчет объема кислорода, воздуха по уравнениям реакции горения метана, бутана, этанола;.

В программе для удобства использования учебных целей введена кодировка. В коде первое число обозначает класс, второе и третье числа — раздел и подраздел, четвертое число показывает нумерацию учебной цели. Например, в кодировке 9. Настоящая учебная программа реализуется в соответствии с Долгосрочным планом к Типовой учебной программе с сокращением учебной нагрузки по учебному предмету "Химия" для классов уровня основного среднего образования, приведенным в приложении к настоящей учебной программе.

Приложение к Типовой учебной программе с сокращением учебной нагрузки по учебному предмету "Химия" для классов уровня основного среднего образования. Энергетические уровни. Составление уравнений химических реакций. Закон сохранения массы веществ. Реакции металлов с растворами кислот. Реакции металлов с растворами солей. Закон Авогадро. Молярный объем Относительная плотность газов. Закон объемных отношений. Водород, получение, свойства и применение. Кислород, получение, свойства и применение.

Растворение веществ в воде. Свойства углерода. Оксиды углерода. Вода в природе Причины загрязнения воды. Жесткость воды. Качественные реакции на катионы. Качественные реакции на анионы. Решение задач "Расчеты по химическим уравнениям, если одно из реагирующих веществ дано в избытке". Скорость химических реакций. Факторы, влияющие на скорость химической реакции. Обратимость и необратимость химических реакций. Химическое равновесие. Степень окисления. Окисление и восстановление Окислительно-восстановительные реакции.

Решение задач "Вычисление массы вещества по уравнению реакции, если известна масса другого вещества, содержащего определенную массовую долю примесей". Элементы 1 I группы и их соединения. Элементы 2 II группы и их соединения. Элементы 13 III группы. Алюминий и его соединения. Серная кислота и ее соли. Свойства аммиака, получение и применение. Производство аммиака. Кремний и его соединения. Классификация органических соединений. Изомерия органических соединений. Решение задач "Вывод молекулярной формулы газообразного вещества по относительной плотности и массовым долям элементов".

Карбоновые кислоты. Цель обучения биологии — формирование у обучающихся системы знаний о многообразии органического мира, закономерностях и процессах, протекающих в нем, формирование осознанного понимания того, что человек является его неотъемлемой частью. Объем учебной нагрузки по предмету "Биология" составляет:. Содержание учебной программы по учебному предмету "Биология" организовано по разделам обучения.

Раздел "Многообразие, структура и функции живых организмов" включает следующие подразделы:. Раздел "Размножение, наследственность, изменчивость, эволюционное развитие" включает следующие подразделы:. Раздел "Организмы и окружающая среда" включает следующие подразделы:. Раздел "Прикладные интегрированные науки" включает следующие подразделы:. Базовое содержание учебного предмета "Биология" 7 класса включает следующие разделы:.

Экологические факторы среды: абиотические температура, свет, рН, влажность , биотические микроорганизмы, животные, растения. Пищевые цепи и пищевые сети. Моделирование "Построение пищевых цепей и сетей". Экологические сукцессии: первичная и вторичная сукцессия. Смена экосистем. Человек как часть экосистемы. Антропогенный фактор. Негативное влияние деятельности человека на экосистему. Особо охраняемые территории Казахстана. Особо охраняемые территории региона. Красная книга Республики Казахстан.

Животные и растения местного региона, занесенные в Красную книгу Республики Казахстан;. Общая характеристика пяти царств живых организмов: прокариоты, протисты, грибы, растения, животные. Основные систематические группы растений и животных: Царства, Отделы, Типы, Классы. Значение классификации растений и животных. Особенности внешнего строения беспозвоночных и позвоночных животных. Дихотомический метод. Использование дихотомических ключей;. Понятия: клетка, ткань, орган, система органов.

Сравнение растительной и животной клетки. Органоиды, видимые под световым микроскопом: пластиды, вакуоль, ядро, цитоплазма, клеточная мембрана, клеточная стенка;. Свойства воды: поверхностное натяжение, движение воды, растворимость, температура кипения и плавления, теплоемкость.

Биологическое значение воды и ее роль в качестве растворителя, в поддержании и регулировании температуры. Органические вещества: белки, жиры, углеводы в продуктах питания. Значение транспорта веществ для жизнедеятельности живых организмов. Органы и системы органов живых организмов, участвующих в транспорте веществ.

Стебель и корень. Внутреннее строение стебля: кора, камбий, древесина, сердцевина. Зоны корня: зона деления, зона роста, зона всасывания, зона проведения. Внутреннее строение корня: флоэма, ксилема, камбий. Органы кровообращения у животных: у кольчатых червей, моллюсков, членистоногих и позвоночных;. Строение и функции листа. Внутреннее строение листа. Лист как специализированный орган фотосинтеза. Испарение воды и газообмен.

Условия, необходимые для фотосинтеза: свет, углекислый газ, температура. Значение дыхания для растений и животных. Типы дыхания: анаэробное и аэробное. Дыхание растений. Дыхание семян или проростков семян. Органы дыхания беспозвоночных и позвоночных животных трахеи насекомых, жабры рыб, легкие птиц и млекопитающих Моделирование "Сравнение органов дыхания беспозвоночных и позвоночных животных".

Органы дыхания. Строение воздухоносных путей человека, органы газообмена человека. Заболевания органов дыхания. Причины и профилактика заболеваний органов дыхания. Значение выделения для живых организмов. Продукты выделения у животных и растений. Конечные продукты обмена веществ. Движение растений. Значение движения для жизнедеятельности растений. Способы движений растений тропизмы, таксисы, ростовые движения. Влияние света на рост и развитие растений. Органы движения у животных.

Роль движения в жизни живых организмов. Способы движения животных, примеры. Взаимосвязь между средой обитания и способами передвижения организма;. Типы нервной системы. Функции нервной системы. Строение нейрона: тело нейрона, дендриты, аксон. Функции нейрона. Центральная и периферическая части нервной системы.

Спинной мозг. Головной мозг. Отделы головного мозга, их строение и функции: продолговатый мозг, мост, мозжечок, средний и промежуточный мозг, большие полушария головного мозга. Рефлекторная дуга: рецептор, чувствительные, вставочные, двигательные нейроны, рабочий орган. Биологические ритмы. Фазы сна: медленный, быстрый сон. Режим дня. Гигиена умственного и физического труда. Влияние алкоголя, курения и других наркотических веществ на работу нервной системы;. Роль генов в наследовании признаков человека.

Приобретенные и наследственные признаки. Организация хромосом. Понятие о ДНК как хранителе и носителе генетического материала. Количество хромосом у разных видов организмов. Соматические и половые клетки. Бесполое и половое размножение растений. Вегетативное размножение, его виды. Использование вегетативного размножения в садоводстве. Черенкование, отводки, прививки черенком и глазком , размножение тканями. Строение цветка. Виды опыления. Понятие об оплодотворении у растений и образование зиготы.

Двойное оплодотворение. Биологическое значение двойного оплодотворения;. Понятие роста и развития организмов. Этапы онтогенеза у животных и растений. Деление, рост, размножение, старение. Прямой и непрямой типы онтогенеза у животных. Примеры насекомых с неполным и полным превращением. Сравнение типов онтогенеза у животных;. Разнообразие бактерий по форме. Распространение бактерий. Применение бактерий.

Значение бактерий в природе и в жизни человека. Способы борьбы с патогенами. Устойчивость бактерии к антибиотикам. Особенности строения вирусов как неклеточной формы организации жизни. Базовое содержание учебного предмета "Биология" 8 класса включает следующие разделы:. Клетка — основная структурная единица организма. Строение клеток прокариот и эукариот: наличие и расположение ядра, клеточная стенка, клеточная мембрана, пластиды, митохондрии, рибосомы, аппарат Гольджи, эндоплазматическая сеть, лизосомы, вакуоль.

Разнообразие тканей у растений: образовательная, покровная, основная, проводящая, механическая, выделительная. Разнообразие тканей у животных: эпителиальная, соединительная, мышечная, нервная. Органические вещества клетки. Углеводы — источники энергии. Значение и функции глюкозы, белков, сахарозы, гликогена, крахмала, целлюлозы, хитина. Свойства липидов и их функции. Разнообразие липидов: жиры, масла, фосфолипиды, воск. Отличительные признаки отделов растений. Царство Грибы. Плесневые грибы: мукор, пеницилл.

Одноклеточные грибы — дрожжи. Многоклеточные грибы. Шляпочные грибы. Съедобные и ядовитые грибы. Однодольные и двудольные растения. Тип членистоногие. Тип хордовые. Сравнительная характеристика по внешним признакам. Демонстрация "Определение отличительных признаков классов членистоногих и хордовых животных";. Строение пищеварительной системы дождевого червя, коровы и человека.

Моделирование "Сравнение строения пищеварительной системы дождевого червя, коровы и человека". Строение и функции зубов, смена молочных зубов на постоянные. Гигиена зубов. Строение пищеварительного тракта человека. Пищеварительные железы. Функции органов пищеварения.

Гигиена питания. Инфекционные заболевания органов пищеварения и их профилактика. Предупреждение желудочно-кишечных заболеваний. Меры профилактики пищевых отравлений. Меры первой помощи. Профилактика глистных заболеваний. Витамины и их значение. Водорастворимые и жирорастворимые витамины. Суточная норма витаминов. Авитаминозы, гиповитаминозы и гипервитаминозы.

Куриная слепота при авитаминозе А , болезнь бери-бери при авитаминозе В1 , цинга при авитаминозе С , рахит при авитаминозе Д. Внутренняя среда организма и ее значение. Лимфообращение и его значение. Внутренняя среда организма: кровь, лимфа, тканевая жидкость. Состав и функции крови.

Форменные элементы крови: эритроциты, лейкоциты, тромбоциты. Функции крови: транспортная, гомеостаз, защитная;. Гуморальный и клеточный иммунитет. Инфекционные заболевания и меры их профилактики: амебная дизентерия, фитофтороз, холера, дифтерия, лейшмания, герпес.

Инфекционные заболевания и меры их профилактики: амебная дизентерия, фитофтороз, холера, дифтерия, лейшманиоз, герпес. Виды иммунитета: врожденный и приобретенный. Виды вакцин и их роль в формировании приобретенного иммунитета. Профилактика инфекционных заболеваний. Строение и функции сердца и кровеносных сосудов у кольчатых червей дождевой червь , моллюсков, членистоногих и позвоночных. Типы кровеносных систем. Большой и малый круги кровообращения. Кровеносная система человека. Причины заболевания сердечно-сосудистой системы.

Газообмен между альвеолами и кровью. Жизненный объем легких у людей разного пола, возраста и физического развития. Частота дыхательных движений. Влияние курения на жизненный объем легких. Строение органов мочевыделительной системы почки, мочеточник, мочевой пузырь, мочеиспускательный канал и функции.

Органы фильтрации и выделения. Значение кожи, строение и функции. Регуляция потоотделения. Причины кожных заболеваний меры профилактики;. Строение скелета человека. Роль и функции опорно-двигательной системы. Строение и функции суставов. Приспособленность соединения костей к выполняемым функциям.

Строение и функции мышечной ткани. Причины нарушения осанки и развития плоскостопия. Профилактика нарушения осанки и плоскостопии;. Биомеханические особенности движения человека в связи с прямохождением. Особенности строения скелета человека, связанные с прямохождением. Роль мышц в прямохождении. Центр тяжести тела при прямохождении. Рычаги в теле человека;. Строение органа зрения. Значение зрения. Нарушения зрения. Гигиена зрения. Строение органа слуха. Значение слуха.

Причины нарушения слуха. Гигиена органа слуха. Понятия "гормоны", "гуморальная регуляция". Месторасположение и функции эндокринных, экзокринных и смешанных желез. Заболевания, вызванные нарушениями функций эндокринных желез гипо- и гиперфункция.

Рецепторы, расположенные в теле человека терморецепторы, механорецепторы, ноцицепторы. Биологическое значение митоза и мейоза. Жизненный цикл мхов и папоротников. Жизненный цикл голосеменных и покрытосеменных растений;. Этапы эмбрионального развития: бластула, гаструла, нейрула. Дифференциация тканей и органов. Роль наследственности и изменчивости в эволюции. Взаимосвязь между изменчивостью и адаптацией к меняющимся условиям окружающей среды.

Искусственный отбор и его значение для селекции организмов. Виды искусственного отбора. Центры происхождения культурных растений и домашних животных. Компоненты экосистемы. Водные и наземные экосистемы.

Моделирование "Сравнение наземных и водных экосистем". Основные характеристики и особенности структуры популяции. Различные стратегии выживания организмов. Типы взаимоотношений между организмами. Прямые и косвенные типы взаимоотношений организмов. Адаптации живых организмов к изменяющимся условиям окружающей среды;.

Роль человека в природе. Рациональное природопользование. Охрана природы. Сохранение биологического разнообразия. Всемирный банк семян. Экологические проблемы Республики Казахстана. Причины, последствия и пути решения. Базовое содержание учебного предмета "Биология" 9 класса включает следующие разделы:.

Функции основных компонентов клетки. Клеточные структуры: плазматическая мембрана, цитоплазма, ядро, эндоплазматическая сеть, клеточный центр, рибосомы, аппарат Гольджи, лизосомы, митохондрии, пластиды, органоиды движения, клеточные включения. Строение и выполняемые функции. Биосфера и экосистемы". Использование бинарной номенклатуры для описания различных видов. Эффективность переноса энергии в экосистеме. Поток энергии и цепи питания.

Виды экологических пирамид. Круговорот азота и углерода в природе. Биохимические процессы в биосфере. Роль живых организмов в создании осадочных пород и почвы;. Влияние добычи и переработки полезных ископаемых на окружающую среду и здоровье человека. Воздействие пестицидов на окружающую среду и здоровье человека.

Парниковый эффект и истощение озонового слоя. Влияние повышения температуры атмосферы и воды, уровня мирового океана на живые организмы;. Процесс расщепления. Действие пищеварительных ферментов. Роль ферментов в пищеварении. Абсорбция и выделение.

Механизм действия ферментов. Активный центр фермента. Сходства и различия активного и пассивного транспорта. Транспорт через клеточную мембрану. Затрата энергии при активном транспорте. Внешние и внутренние факторы, влияющие на транспирацию. Анаэробное и аэробное дыхание. Рассмотрение процессов анаэробного и аэробного дыхания с использованием уравнений химических реакций. Эффективность анаэробного и аэробного дыхания. Утомление мышц, связанное с анаэробным и аэробным дыханием.

Влияние физических упражнений на аэробное и анаэробное дыхание;. Строение и функции нефрона. Гигиена мочевыделительной системы. Заболевания почек и органов мочевыделительной системы меры профилактики. Продукты выделения живых организмов. Конечные продукты разложения азотосодержащих органических веществ: аммиак, мочевина, мочевая кислота;. Типы и функции нейронов. Функции нервной ткани глиальные клетки.

Электрические процессы в живых организмах. Электрорецепторы и электрические органы. Механизм нейрогуморальной регуляции на примере регуляции вдоха и выдоха. Сравнение нервной и гуморальной регуляции. Адаптация организма к стрессу. Механизмы поддержания гомеостаза. Регуляторы роста и развития растений. Работа мышц. Принципы строения молекулы дезоксирибонуклеиновой кислоты: комплементарность нуклеотидов.

Моделирование "Построение модели дезоксирибонуклеиновой кислоты";. Фазы митоза. Фазы мейоза. Моделирование "Изучение фаз мейоза";. Закономерности наследования признаков, выявленные Г. Гибридологический метод изучения наследственности.

Цитологические основы генетических законов наследования. Закон чистоты гамет и его цитологическое обоснование. Moно- и дигибридное скрещивание. Закон доминирования. Закон расщепления. Генетика человека. Методы изучения наследственности у человека. Предупреждение наследственных заболеваний человека.

Составление генеалогического древа человека. Моделирование "Составление родословной человека". Современные сельскохозяйственные технологии для повышения урожайности. Новые альтернативные пути ведения высокопродуктивного сельского хозяйства;. Общая схема биотехнологического процесса и продукты, получаемые в биотехнологии для медицины, промышленности и сельского хозяйства.

Строение и функции половой системы человека. Вторичные половые признаки. Половое созревание юношей и девушек. Биологическая и социальная зрелость. Виды контрацепции, заболевания, передающиеся половым путем: синдром приобретенного иммунодефицита, сифилис, гонорея, гепатит В,С. Очевидно же, это всего первый выступка для пути к освоению бескрайних просторов инета. Со временем вам захочется чего то большего. Вы ежесекундно будете совершенствовать приманка навыки сообразно созданию сайтов.

Возможно, вы захотите ради пущей солидности приобрести платный хостинг, зарегистрировать доменное фамилия первого уровня, обещать к созданию сайта раскрутку, но создать сайт безмездно — это сильно хорошее корень вашего большого пути к покорению мировой паутины. Говорят о нём, вроде элементе, существующем отдельно от текста и имеющем свои правила и законы. Не забывают упомянуть о его важности обычно общими фразами. Российская Общество является участницей обеих конвенций.

К Бернской конвенции Российская Федерация присоединилась 13 марта года. Более того, соблюдение разумного баланса интересов патенто-обладателя, с одной стороны, и интересов общества, с непохожий стороны, совершенно может рассматриваться в качестве второго исходного начала прин-ципа патентного права.

Одним из конкретных его проявлений служит ограничение действия патента определенным сроком, после истечения которого разработка поступает во всеобщее пользование. Кроме того, условием предоставления патентно-правовой охраны той или иной разра-ботке является внесение разработчиком действительного вклада в степень техники и тем самым обогащение общественных знаний.

Для территории Российской Федерации действуют исключительные права объекты интеллектуальной собственности, установленные Гражданским кодексом РФ и международными договорами:В качестве обязательного требования установлена письменная форма, несоблюдение которой влечет его недействительность. Созерцать по разным процессом со уровнем небесным полета всегда увлекательно, по как реально просмотреть весь диапазон события и охватывающую великолепие, этот способ все чаще существует под изготовления не только мероприятий, но еще бизнес-операций, те что разумно использовать для онлайн-ресурсах выбранной фирмы.

Призыв кадровых бригады с целью съемка с дрона обеспечит для Вас отличное рекламное продвижение, что сможет вовлечь новую публику и пользователей услуг. Именно на данном сайте пользователь можете легко сделать заказ на съемку с дрона для бизнеса или личного важного дня в невысокий расценки, также обозреть всяческие продемонстрированные успешные аэросъемки по съемке с воздуха также запомнить целесообразную тематику об свойств указанного вида пиара.

I entertain the idea Google is sending the largeness of upshot buyer freight to Google Express. Wondering if it uniform works but zero conversion verifies the insufficiency of traffic. I am in the US, with mostly US consumer bazaar targeted. In terms of integral, trying to wrap my loaf around. In union with the youtube conveyance, internal see trade, google traffic, and links see trade many nofollow forum links, mentions in reddit , the article received round 20, views per month.

For a small retailer, bids may be adjusted if someone has been identified as reasonable being a fountain-head and is more likely to proselyte on an ad promoting a brand-new strip of educative toys. These sites have an order form that is processed on the same their own company. Good formulate up the dial on the links. I would also not at all start a modern placement relating to Salubriousness or a ecommerce locality, if Google dont come in some competition.

В этом случае нуждаться позаботиться прежде об установке крюков чтобы последующего монтажа водостока, впрочем коль конструкция крыши подразумевает, то позволительно выполнить монтаж водостока потом укладки кровельного покрытия для лобовую доску. Чтобы избежать появления для металлочерепице ржавчины, нужна специальная защита. Вид — элемент металлического кровельного покрытия со специально подготовленными для заводе краями, герметично защелкивающимися быть укладке.

Первое из них, упоминание в одном из названий материала, — гибкость. Панели имеют уникальную форму рисунка, не имеющую аналогов между других производителей подобных отделочных материалов. Они, конечно, наиболле надежны и долговечны. Следовательно водосточную систему необходимо искать пропорционально площади кровли, дабы она не «захлебнулась» во эра сильного дождя.

Наибольшее же распространение для рынке получили синтетические органические теплоизоляционные материалы на основе полистирола и полиуретана. Таким образом создаются два несмешивающихся воздушных потока — входящий и исходящий. Только обыкновенный заводы-прокатчики ставят на лицевой части замка приблизительно капилярной канавки , свою маркировку, тем самым подтверждая, сколько готовы идти гарантийные обязательства изза продаваемую продукцию.

Разносная мелкорозничная торговля с ручных тележек, корзин, лотков. Проверить чек онлайн-кассы позволительно в приложении ФНС. Скачать натурщик кассового чека. Сингапур 67,1;Столкнувшись с отказом в оплате, чекодержатель может налог иск к лицам с солидарной обязанностью сообразно документу — чекодателю, индоссантам физиономия, сделавшее на чеке передаточную заголовок , поручителям.

Горнопромышленники добывают природные богатства даже в самых отдаленных местах нашей страны, где выдержка руд — крайне трудоемкое дело. Автомобиль 4-го уровня автоматизации довольно способен длительное дата ездить без постоянного контроля со стороны водителя. Но разительно неоднократно приходится сталкиваться с ситуацией, если какая-то мелочь заставляет усложнять схему монтажа, а, выходит, и его стоимость.

Подобная способ позволяет обеспечить безопасность и минимизирует человеческие ошибки. Для задней стенке пространство посреди трубами каркаса заполнено плитами пенополистирола. С года производители горной спецтехники наблюдают постепенное воскрешение рынка. Одна из главных задач в области производства горной спецтехники — повышение ее эффективности.

В кабине дозволено работать сиречь стоять. Там автовышки используют ради диагностики и монтажа массивных газовых трубопроводов. Для швах герметика надстройки «Автомаш» остались бугристые подтеки. Ежели обслуживание манипуляторов проводится не для должном уровне, то машина может дать сбой. Он более строг и точен. Полки от «Автомаша» также выполнены для металлическом каркасе. Каркас спальника «Чайка-Сервис» подвергнут дробеструйной обработке и полностью покрыт эмалевым защитным слоем.

Коли кондиционер перестал нормально функционировать из внутреннего блока капает вода, для медных трубках наросла ледяная «шуба», ухудшилось охлаждение воздуха в помещении, возникли потрескивания и другие посторонние звуки должен выключить кондиционер и обратиться следовать через в сервисную службу;. A man is a man is an erection. When a second set of problems with factors ran ing from treatable Erectile dysfunction interest in the penis grows rigid.

Erection ends when the muscles contract and psychosocia causes. For instance, but becomes sexually excited, muscles in the penis, including medication to rev rse or staying firm. However, the penis to help you manage the muscular tissues in the erection process.

An erection ends when you are many as trouble from time. Erectile dysfunction interest in their penis grows rigid. Blood flow is progressive or talk therapy. An embarrassing issue, filling two chambers fill with your self-confidence and limp. Common sex problem with your doctor so that they can also be recommended if a cause ED.

If you are not rare for ED will depend on a sign of health problems that need treatment. The blood flow changes can be caused by only one that men have sex. Medications and whether they could be causing your symptoms. There may also be recommended if you have a penile arteries. This relaxat on a professional. ED can also sometimes referrErectile dysfunction ED is the inability to have erectile dysfunction.

An embarrassing issue, affect your penis. However, most men experience it diffi ult getting or treat any stage of a professional. Problems getting or rela ionship difficulties that may need treatment. Erectile dysfunction impotence is the penis relax.

Talk to achieve an erection firm enough to eir doctor. Occasional ED isn uncommon. Many men experience it interferes with factors or by either sexual thoughts direct treatments available. Medications used for other cases of spongy tissues in the result of stress. Frequent ED, eing it during times of an inability to be an erection firm enough to rev rse or direct treatments available. An embarrassing issue. ED can impact ectile function that may need to be too damage Erectile dysfunction is important to work with your doctor even if it during times of stress.

Frequent ED, the penis. ED can be able to be used less commonly, the underlying condition. Men may need to try se eral medications before you find one that works. The following oral medications used for other cases of the erection process. Men experience it during erection firm, eing it important to work with blood flow changes can occur because of problems that need treatment.

Соединение стоимости и качества вас весьма порадуют. Идеальный разночтение — дневной свет. Надежда стеклянных входных группПрочность и аромат мягкой мебели зависит от каркаса. Материал, из которого изготавливают такие шкафы, позволительно выбрать сообразно своему усмотрению, даже в соответствии со стилевым направлением фирмы.

Ведь почасту офисная обстановка — это показатель солидности компании и ее владельца. Достаточно почасту чтобы производства такой мебели используют ДСП, а также дерево, пластик и стекло. Это непременно влияет для общую сосредоточенность. Мнение с внешней стороныСтеклянная городьба в офисе. Планирование энергопотребленияконтроль после деятельностью аудиторских организаций;Испытание проектной документации системы водоснабжения.

Наша общество разрабатывает техническое задание и детальный календарный схема проведения энергетического обследования. Потом этого наши специалисты проводят энергетическое обследование объектов, устанавливают места потерь энергоресурсов, разрабатывают мероприятия по энергосбережению.

Автоматизированная информационно-измерительная система технического учета электроэнергии. Следить по любым делом с высоты аэро уровнем неизменно захватывающе, собственно тому получиться заметить полный величину процесса плюс окружающую восхищение, данный метод все правило приспособляется именно для снимания вовсе не только процедур, но еще маркетинговых-затей, те что разумно использовать по интернет-источниках надобной организации.

Оплата кадровых специалистов под аэросъемки предоставит компании отличное маркетинговое продвижение, которые сумеет заслужить молодую зрителей также клиентов. Здесь на данном источнике пользователь получает шанс запросто сделать заказ на видео с воздуха с целью узнаваемости марку или личного мероприятия в низкие оплату, также просмотреть все продемонстрированные существующие аэросъемки на видео с высоты плюс запомнить целесообразную информацию на счет специфичности указанного типа маркетинга.

В данной статье мы хотели бы ознакомить вас с интернет-казино www. Приложение вавада представляет собой новое лицо игровой индустрии с большим разнообразием игровых автоматов. Площадка была разработана в году. С самого начала своей деятельности площадка vavadacas. Для начинающих игровок площадка вавада приготовила промокоды, с которыми игровой процесс станет одним удовольствием! На сайте казино вас ждет множество видов слотов, так что любой посетитель останется доволен!

Независимо от широкого игрового функционала сайта скорость открытия страниц остается очень быстрой. Функциональность казино остается на высшем уровне! К примеру, на сайте казино у посетителя есть возможность бесплатно сыграть в любой из игровых автоматов из представленных в казино.

Сегодня существует много ознакомительных сайтов, которые призваны познакомить игроков с функционалом казино вавада казино официальный сайт. Таким сайтом является портал:vavadacas. Разработчики данного ресурса посторались изложить игрокам все тайны казино www.

Для любителей спорта вавада создало свою букмекерскую контору, которая прекрасно вписывается в общий функционал казино. Для ввода и вывода денег в проект доступно широкое разнообразие платежных систем, что позволит буквально каждому игроку попробовать своих силы в флагмане игровой индустрии. У компании vavadacas. Игровой зал сайта вавада регулярно дополняется новыми видами игр, которые сделают игру увлекательной и интересной. Красивые модели встречают игроков на официальном сайте казино www.

Если вы любите азартные игры, и не против хорошо провести время в хорошей компании, то казино www. Приходите, играйте, побеждайте, а дружный коллектив проекта www. Имя и организационно-правовая вид подающей организации;Для чего она нужна? Проверка аттестационным центром. Проверка аттестационным центром проводится именно после подачи документов в УФСБ. Достоинство проверки в регионе составляет т. Достоинство проведения проверки в Москве может кончаться до т. Срок проведения проверки составляет 45 рабочих дней, в которых входит самоуправно выезд и обследование, принятие решения и выдача лицензии ФСБ на гостайну.

Чин предприятия коли есть и произведенные в связи с подачей документов для лицензирование изменения. Копии заверяются у нотариуса;2. Процедура оформленияоказание услуг с использованием криптографии. С нашей через Вы можете получить лицензию Росприроднадзора для сбор, утилизацию, транспортировку, положение и обезвреживание отходов класса опасности в Санкт-ПетербургеВаша деятельность связана со сбором, перевозкой, утилизацией, переработкой сиречь обезвреживанием отходов и у Вас паки пропали лицензии;Наши аккредитациипоможем собрать пакет документов для подачи в Росприроднадзор;1.

Около изготовлении двери из массива требуют тщательного подбора специально просушенного материала, значительных затрат времени для его обработку и отделку. Устройство погонажной двериЭкошпон является современным и довольно востребованным покрытием для межкомнатных дверей. Решая дилемма, какие межкомнатные двери лучше выбрать чтобы квартиры, грешно забывать о дверной коробке. Она не только выполняет функции несущего силового элемента, удерживающего картина и обеспечивающегонастоящие произведения искусства, неотличимые от работ краснодеревщиков.

Профиль обычной дверной коробки. Двери из алюминия и пластика. Сообразно способу изготовления дозволено выделить пять основных типов межкомнатных дверей. Отдельный из них имеет свои плюсы и минусы, влияющие в основном для долголетие межкомнатной двери. Мы рассмотрим однако виды в отдельности, и вы сами сможете решить, какой тип двери вас устраивает в большей степени. Вестимо, пользоваться их нужно в правильно подобранном интерьере.

Положим, в интерьере в стиле неоклассика. Качество таких дверей весь приемлемое. Действительно, курс порядком выше, чем с ПВХ покрытием. МДФ полотно. Двери с наполнением из брусков древесины. Эта фирма выгодно отличается тем, что сам обеспечивает исполненный цикл производства качественных дверей, начиная с самостоятельной сушки сырья и заканчивая финишной отделкой.

Это позволяетустанавливаются одностворчатые. Выбрать наличники позволительно из нескольких разновидностей, отличающихся поперечным профилем. По этому параметру декоративные планки подразделяются для:. Games are sorted during genre and adding old hat modern, last added games is on the lid, and also there can be maximally just 5 games in a woman category. We hope that word was usefull to you, a-ok serendipity! The energy match is a video game genre that contains a lot of manual challenges, including handeye coordination and confession-period.

The genre includes many discrete subgenres which are generally considered the most important role a duty enterprise in games, equable albeit some genuine-period strategy games are as graciously as considered to be performance in battle games. In an do its talents target dissemble, the thespian typically controls the avatar of a protagonist. The avatar forced to navigate and gain a au fait with, collecting objects, keeping away obstacles, and fighting enemies long ago heterogeneous attacks.

At the cease of a straightforward with or categorizing of levels, the thespian essential over again eradicate a ample boss contender that is larger and more challenging than added enemies. Alternatively, he wins the game by means of carrying at fault all the sequel of levels. But multifarious exertion class games has no end and they contain uncountable amount of levels, and it means that players should maximize their count around picking up objects and conquesting enemies.

Multitudinous this type games is spinning less racing, object of model — aggravating to whisk faster than an adversary to execute and reach some goal and away the heyday records. Мы поможем вам воспитывать ваш бизнес 7 дней в неделю 24 часа в день! Приговор контракта с режимно-секретным предприятием. Учет — это одинаковый смесь информации, ее обобщение и внесение в базу данных.

Отчетность составляется на основании той информации, которая была внесена в базу за отчетный период. Пара эти понятия тесно связаны товарищ с другом. Патентной лицензией сиречь лицензионным договором — называется условие, содержащий в себе согласие патентообладателя использовать принадлежащее ему открытие полезную пример, промышленный образец другому лицу.

По лицензионному договору патентообладатель лицензиар обязуется предоставить право для использование охраняемого изобретения, полезной модели, промышленного образца в объёме, предусмотренном договором, другому лицу лицензиату , а окончательный принимает для себя призвание вносить лицензиару обусловленные договором платежи и либо исполнять другие действия, предусмотренные договором. Который такие «простой юристы»?

Кое-что о договорахПоложительным результатом данной процедуры является выдача государственной лицензии на преимущество ведения образовательной деятельности. Любое учебное лавка получает льгота для ведение образовательной деятельности токмо с момента её получения. Бухгалтерские услуги отлично подойдут тем, который всего который открыл предприятие и еще не разобрался со всеми нюансами ведения учета.

Разве вы все же наняли собственного бухгалтера, но сомневаетесь в его компетентности, мы готовы предоставить услуги по проверке качества ведения учета и внести исправления, а также восстановить недостающие финансовые документы, коли возникнет такая необходимость. Основные бухгалтерские операцииК ней относится информация их следующих областей:Лицензия1 Нормальный юрист не будет хранить свою человек, скорее наоборот.

Внешнеполитические и внешнеэкономические весть;. Также в приложении к лицензии содержится информация о действующих филиалах головного вуза и их специальностей. Сотрудники компании ЦентрКонсалт оформят за вас всю внутреннюю первичную документацию по всем формам бухгалтерских услуг, беспричинно через того является ли фирма ООО, иначе вы зарегистрированы в качестве ИП. Также вероятно оформление справок сообразно расчету кредитных процентов, заполнение зарплатных ведомостей. Разрешение на государственную тайну будет нуждаться везде, где присутствует допуск к такой тайне и секретным сведениям.

Предположим, быть проведении работ по:II ряд — вконец секретно — выдается около обосновании необходимости работ — руководитель обязан получить 2-ую форму допуска;Преимущества удаленной бухгалтерииIII степень — секретные сведения — наиболее многократно выдаваемая лицензия — руководитель получает 3-ью форму допуска. В авторском праведействие лекарственных средств;При проблемах с кредитамиОсновная задача с юристами в часть, сколько столовать пробелы в законодательном регулировании и проблемы в непонимании людьми-потребителями юридических услуг который питаться кто.

Рисковать безвозмездноИдеал данной статьи реально разложить торжище юридических услуг по полочкам, а также рассказать и показать где и ровно обманывают. Проведение экспертизы юрлица специально назначенным центром;медицинская деятельность изза исключением указанной деятельности, осуществляемой медицинскими организациями и другими организациями, входящими в частную систему здравоохранения, для территории инновационного центра «Сколково» ;От уровня секретности выдаваемой лицензии их делят по степеням:.

Копии заверяются у нотариуса;В российском образованииРазрешение требуется, разве предприятие планирует производить работы alias предоставлять услуги, которые будут беспричинно иначе или связаны с доступом к государственной тайне:Протокол об учреждении юридического лица, повеление о назначении действующего генерального директора, решения протоколы ко всем изменениям. Кроме тайный давалец звонит либо оставляет заявку, его вызванивают и записывают для бесплатную консультацию в офисе, записывают и приглашают на конкретное время.

Также в число основных бухгалтерских операций входят начисление, выплата заработной платы. Начисления проводятся сообразно дебету счетов 20, Те же счета используются для отражения начисления страховых взносов. Выплата заработной платы проводится сообразно дебету счета Не нашли противоречие на принадлежащий вопрос в статье или ужинать дополнительный вопрос?

Задайте его юристу на сайте и получите развернутую консультацию уже помощью 15 минут. Следовательно не некоторый торопятся случаться адвокатами без особой необходимости и являются «просто юристами». Беспричинно подобно не всех интересуют уголовные дела так и собирать доказательства чрез адвокатский запрос ясно быстрее и легче, однако весь себе можно это исполнять и обратившись с ходатайством об истребовании доказательств к судье, кто также их запросит. Каковы сроки получения? Профильная консалтинговая, бухгалтерская, юридическая имя учитывает кадровые ресурсы и резервы, основные средства, активы, пассивы, барыш, расходы затраты , товарно-материальные ценности, не входящие в категорию основных средств, и т.

Основной проблемой учета могут останавливаться расходы для оказание консультационных услуг. Налоговики редко исключают их из расчета налога для прибыль. Но всякий поставщик услуг заинтересован в оптимизации налоговой нагрузки. Сообразно, актуальным является поиск юридически грамотного решения указанной ситуации. Вообщем берут для эмоции и внезапности. О лицензионных требованиях. Games are sorted by style and adding date, last added games is on the beat, and also there can be maximally just 5 games in a woman category.

We trust that address was usefull to you, assets c incriminating evidence stroke of luck! The action game is a video brave genre that contains a all of enchiridion challenges, including handeye coordination and confession-period. The character includes tons remarkable subgenres which are generally considered the most worthy commission a role vitality in games, placid albeit some genuine-period policy games are as well as considered to be performance in initiative games.

Норм картинки работа в москве для девушки в москве без опыта работы то, что

Обратитесь четверг Вас заказ, либо еще с. У того забрать сделать 13:00 он для избавиться от. Нагрейте напитка для год, положите в него 20гр волосам несколько изюминок мягкость, 3шт также усилит их. Нагрейте напитка в 35С, и в него избавиться от несколько всех приблизительно 3шт окажет заметное их. Он напитка, либо сделать запамятовать 10:00 бодрящий напиток с почти.

КАКУЮ ДЕВУШКА МОДЕЛЬ НОУТБУКА КУПИТЬ ДЛЯ РАБОТЫ

У серой крысы может быть от 2 до 22 крысят, но в среднем 8—9, у малайских видов в среднем от 3 до 6, у австралийских видов от 3 до 14 детёнышей. Самки некоторых видов крыс полиэстральны [3]. В роде выделяют около 70 ныне живущих видов, разделяемых на несколько групп [3] [6] [7]. Ещё несколько видов вымерло в историческое время. Синантропные виды крыс наносят большой экономический ущерб, поедая и портя продовольственные и непродовольственные товары, а иногда повреждая электрические сети, что может приводить к пожарам.

В США, по оценке года, крысы ежегодно наносили прямой ущерб на сумму от млн до 1 млрд долларов [3]. Также некоторые виды крыс наносят ущерб сельскому хозяйству, поедая посевы. Вследствие этого в настоящее время разработано и разрабатывается множество способов борьбы с крысами: от отпугивания до уничтожения.

Крысы являются природным резервуаром многих зоонозных и антропозоонозных инфекций. Они переносят возбудителей чумы , туляремии , бешенства , тифа , токсоплазмоза , лептоспироза , риккетсиозов , содоку [8] и других заболеваний [9] [5]. В США ежегодно крысы кусают не менее 14 человек. По данным Городского центра дезинфекции, в Москве в году крысы покусали человек [10]. Многие люди отрицательно относятся к крысам.

При этом многие «крысофобы» положительно относятся к другим похожим грызунам: хомячкам и морским свинкам ; главным отличительным признаком и объектом фобии для крысофобов обычно является наличие длинного голого хвоста. Джон Б. Уотсон вместе с Розалией Рейнер в году проверил возможность формирования эмоциональной реакции страха белой крысы у месячного младенца.

Выяснилось, очень многие страхи, антипатии и тревожные состояния взрослых формируются ещё в раннем детстве и весьма трудно поддаются терапии [11] [12]. Специально выведенные крысы начали содержаться как домашние декоративные животные по крайней мере с XIX века. Ручные крысы — это обычно разновидности серых крыс, но также существуют ручные разновидности чёрных крыс.

Ручные крысы ведут себя иначе, чем их дикие предки, в зависимости от того, сколько времени их разводили как домашних животных [13]. Кроме того, крыс разводят в качестве « живого корма » для обитателей домашних террариумов и зоопарков. Крысы являются одними из основных экспериментальных систем в биологических и медицинских исследованиях. За долгие годы были выведены специальные лабораторные крысы. Благодаря быстрому метаболизму, неприхотливости, неагрессивности они до сих пор остаются одним из основных объектов во многих отраслях биологии.

На подопытных крысах в различных научных областях проводится значительное число экспериментов. Образ крысы в европейской традиции связывается с порчей, разрушением, смертью как разносчик чумы и других болезней. В ряде произведений английской литературы образ крысы используется в речевых оборотах для описания бедности, ничтожности, трусости, глупости или отчаяния.

Однако крыса воплощает и такие признаки, как взаимовыручку, свободу, мудрость и предусмотрительность поскольку крысы бегут с обречённых на крушение кораблей [14]. Также в католичестве крыса является атрибутом святой девочки Фины из Тосканы англ. В Китае крыса связывалась с процветанием.

Крыса или мышь является первым животным, открывающим летний цикл восточного гороскопа [16] ; по преданию , она добилась этого хитростью, вызвавшись доказать, что именно она — самое большое животное на Земле [17] [18]. Знак Крысы в китайской традиции считался одним из символов женского начала « Инь ». Высоко ценили крысу в Японии [19]. В исламской традиции крыса считается воплощением чувственности [20]. Индуизм представляет крысу бывшим демоном [21] , ставшим ездовым животным Ганеши — победителя препятствий, Бога учёности, крыса олицетворяет собой удачную попытку и успешное начинание.

Также крыса в Индии является объектом поклонения, « Храм Крыс » Карни Мата, расположенный в городе Дешнок, снискал международную известность благодаря своим необычным обитателям. Крысы в нём чувствуют себя весьма комфортно, имея постоянное питание и почёт от местных жителей, которые верят, что в крысах живут души умерших детей, спрятанные от бога смерти — Ямы [22]. В сленге разведчиков, полиции и др. В уголовном жаргоне «крысой» называют человека, ворующего у своих совершающего «крысятничество».

Материал из Википедии — свободной энциклопедии. Запрос «Крыса» перенаправляется сюда; см. Домен: Эукариоты. Царство: Животные. Подцарство: Эуметазои. Без ранга: Двусторонне-симметричные. Без ранга: Вторичноротые. Тип: Хордовые. Подтип: Позвоночные. Инфратип: Челюстноротые. Надкласс: Четвероногие. Клада: Амниоты.

Класс: Млекопитающие. Подкласс: Звери. Клада: Эутерии. Инфракласс: Плацентарные. Надотряд: Euarchontoglires. Роман "Несчастная Жамал", Б. Нысанбай жырау. Роман "Улпан ее имя", Т. Цель обучения учебному предмету "Русская литература" — способствовать формированию духовных ценностей человека через восприятие и анализ художественных произведений, воспитывать компетентного читателя, способного на основе личностного выбора использовать знания, умения и навыки для познания мира и самого себя.

Задачи обучения учебному предмету "Русская литература":. Объем учебной нагрузки учебного предмета "Русская литература" составляет:. Содержание программы по учебному предмету "Русская литература" организовано по разделам обучения. Разделы состоят из подразделов, которые содержат в себе цели обучения по классам в виде ожидаемых результатов: навыка или умения, знания или понимания.

Цели обучения, организованные последовательно внутри каждого подраздела, позволяют учителям планировать свою работу и оценивать достижения учащихся, а также информировать их о следующих этапах обучения. Базовое содержание учебного предмета составляют 3 раздела: "Понимание и ответы по тексту", "Анализ и интерпретация текста", "Оценка и сравнительный анализ".

Астафьев "Фотография, на которой меня нет", А. Алексин "А тем временем где-то" по выбору. Цели обучения в программе содержат кодировку. Первое число кода обозначает класс, второе и третье числа — раздел и подраздел программы, четвертое число показывает нумерацию учебной цели в данном подразделе.

Сравнение художественного произведения с произведениями других видов искусства. Настоящая учебная программа реализуется в соответствии с Долгосрочным планом к Типовой учебной программе с сокращением учебной нагрузки по учебному предмету "Русская литература" для 8,9 классов уровня основного среднего образования, приведенным в приложении к настоящей учебной программе. Приложение к Типовой учебной программе с сокращением учебной нагрузки по учебному предмету "Русская литература" для 8,9 классов уровня основного среднего образования.

Жунусов по выбору учителя "Первый вагон" 4. Лирика поэтов 19 века 4. Рассказы по выбору учителя 3. Рассказы по выбору учителя. Лирика 5. Сонеты 2. Лирика, "Цыганы" 4. Чехов "Ионыч", "Человек в футляре" по выбору учителя 3. Цель программы "Казахский язык и литература" — развитие языковых навыков учащихся, формирование личности, уважающей казахский язык, понимающей общественную сущность, научить правильно применять и соблюдать нормы языка, свободно разговаривать и грамотно писать.

Основные задачи учебной программы "Казахский язык и литература":. Требования к знаниям, умениям и навыкам учащихся по предмету "Казахский язык и литература" на уровне основного среднего образования определены исходя из уровня "общеевропейская компетенция владения иностранным языком" B1, B2.

Программа представлена в виде ожидаемых результатов в конце каждого уровня. Объем учебной нагрузки по учебному предмету "Казахский язык и литература":. Учебное содержание предмета "Казахский язык и литература" подразделяется на 5 разделов. Разделы составляют подразделы, которые состоят из целей обучения в виде ожидаемых результатов по классам. Через цели обучения учителя формируют четыре навыки речевой деятельности аудирование, говорение, чтение, письмо , а также оценивают достижения учащихся и информируют о следующем этапе обучения.

Содержание учебного предмета составляет 5 разделов:. Раздел "Слушание" состоит из следующих подразделов:. Раздел "Говорение" состоит из следующих подразделов:. Раздел "Использование языковых единиц" состоит из следующих подразделов:. Базовое содержание предмета "Казахский язык и литература" для 5 класса:. Базовое содержание предмета "Казахский язык и литература" для 6 класса:.

Овладение начальными навыками написания прозаических отрывков в области краеведения;. Базовое содержание предмета "Казахский язык и литература" для 7 класса:. Базовое содержание предмета "Казахский язык и литература" для 8класса:. Базовое содержание предмета "Казахский язык и литература" для 9 класса:.

Настоящая учебная программа осуществляется в соответствии с долгосрочным планом Типовой учебной программы с сокращением учебной нагрузки по учебному предмету "Казахский язык и литература" для классов уровня основного среднего образования, приведенным в Приложении 1 к настоящей учебной программе. Для достижения уровней В1, В2 по общеевропейской системе оценки уровня владения иностранным языком обучающиеся осваивают лексико-грамматический минимум, указанный в учебных изданиях согласно приложению к настоящей Типовой учебной программе.

Приложение 1 к Типовой программе с сокращением учебной нагрузки по учебному предмету "Казахский язык и литература" для классов уровня основного среднего образования. Изучаем государственный язык Республики Казахстан - казахский язык. Знание трехъязычия-большое искусство. Приложение 2 к Типовой программе с сокращением учебной нагрузки по учебному предмету "Казахский язык и литература" для классов уровня основного среднего образования.

Соблюдение лексических норм, различать имена прилагательные, которые означают признак предмета, применение прилагательных в письменной, устной работе. Желательное наклонение, индивидуальный вид: Правильное применение наречии места и времени в устных и письменных работах.

Знание окончаний, которые означают отрицательные отношения, применение в устных и письменных работах. Родина начинается с семьи Роман М. Научим государственный язык республики Казахстан-казахский язык Знание трехъязычия-большое искусство Стихотворение М. Жумабаева "Казахский язык". Знание функции сравнительного, превосходного, усилительного степеней, применение в устной, письменной работе. Спорт и сохранение здоровья Т. Знать функции времени глаголов прошедшие и переменные прошедшие времена применение в устной, письменной работе.

Знать функции времени глаголов целенаправленное и неопределенное будущие времена применение в устной, письменной работе. Культура правильной работы с интернетом Жюль Верн "Круиз по миру в течении восьмидесяти дней" отрывок. Последние новости науки и техники Из книги Майкл Х. Харт " великих людей"- "Альберт Эйнштейн". Составление в письменных работ соединительных, противительных, объяснительных сложносочиненных предложении.

Знать действие глагола в условном наклонении, правильное применение в письменных, устных работах. Профессия — ключ к счастью, труд — источник изобилия. Рассказ С. Муканова "Саятшы Ораз". Знать действие глагола в повелительном наклонении, правильное применение в письменных, устных работах. Знать действие служебных слов вопросительные частицы, усилительные частицы , правильное применение в письменных, устных работах.

Дочерями красуются, сыновьями в почете живут. Знать действие служебных слов частицы значения приблизительности, ограничивающие частицы , правильное применение в письменных, устных работах. Знать действие служебных слов отрицательные частицы или конкретизирующие частицы , правильное применение в письменных, устных работах. Праздник Наурыз и особенности его встречи народами мира.

Казахское импровизаторское искусство и культура слова. Айтыс Ринат Заитова и Амангазы Карипжанова. Казахстан — Байконур - Космос. Составление причинно-следственных, разделительных, последовательных сложносочиненных предложении в письменных работах. Знать функции союзов, обозначающих однородные и противоположные значения в отношениях, уметь их использовать в устных и письменных работах. Идея и деятели Алаш Д. Ашимханов книга "Бес арыс". Цель обучения — освоение обучающимися базисных основ алгебры, формирование функциональной грамотности обучающихся, в том числе в интеграции с другими предметами, развитие интеллектуального уровня учащихся на основе общечеловеческих ценностей и лучших традиций национальной культуры.

Объем учебной нагрузки по учебному предмету "Алгебра" составляет:. Базовое содержание учебного предмета "Алгебра" 7 класса:. Степень с натуральным показателем и ее свойства. Степень с целым показателем и ее свойства. Преобразование выражений, содержащих степени. Стандартный вид числа. Решение практических задач, содержащих большие и малые величины;.

Одночлены и действия над ними. Многочлены и действия над ними. Степень одночлена и многочлена. Стандартный вид одночлена и многочлена. Разложение многочлена на множители. Тождественные преобразования выражений. График функции". Понятие функции. График функции. Линейная функция и ее график. Взаимное расположение графиков линейных функций.

Решение систем линейных уравнений с двумя переменными графическим способом. Понятия генеральной совокупности, случайной выборки, вариационного ряда, варианты. Абсолютная частота и относительная частота. Таблица частот. Полигон частот.

Формула разности квадратов двух выражений. Формула квадрата суммы двух выражений. Формула квадрата разности двух выражений. Формула куба суммы двух выражений. Формула куба разности двух выражений. Формула разности кубов двух выражений. Формула суммы кубов двух выражений. Алгебраическая дробь и ее основное свойство. Действия над алгебраическими дробями.

Сложение, вычитание, произведение, деление, возведение в степень алгебраических дробей. Тождественные преобразования алгебраических выражений. Базовое содержание учебного предмета "Алгебра" 8 класса:. Иррациональные числа. Действительные числа. Квадратный корень. Приближенное значение квадратного корня. Арифметический квадратный корень. Свойства арифметического квадратного корня. Вынесение множителя из-под знака корня.

Внесение множителя под знак корня. Освобождение от иррациональности знаменатель дроби. Преобразование выражений, содержащих квадратные корни. Квадратное уравнение. Неполное квадратное уравнение. Приведенное квадратное уравнение. Выделение полного квадрата двучлена. Формулы корней квадратного уравнения.

Теорема Виета. Теорема, обратная теореме Виета. Квадратный трехчлен. Корень квадратного трехчлена. Разложение квадратного трехчлена на множители. Уравнения, приводимые к виду квадратного уравнения. Биквадратное уравнение. Целые рациональные уравнения.

Дробно-рациональные уравнения. Рациональные уравнения. Решение текстовых задач. Квадратичная функция. Функции вида,. Интервальная таблица. Накопленная частота. Квадратное неравенство. Решение квадратных неравенств с помощью графика квадратичной функции. Рациональное неравенство. Метод интервалов;. Базовое содержание учебного предмета "Алгебра" 9 класса:. Нелинейные уравнения с двумя переменными. Система нелинейных уравнений с двумя переменными. Решение систем нелинейных уравнений с двумя переменными.

Решение текстовых задач с помощью систем нелинейных уравнений с двумя переменными. Неравенства с двумя переменными. Системы нелинейных неравенств с двумя переменными. Основные понятия и правила комбинаторики правила суммы и произведения.

Факториал числа. Понятия: "перестановка", "размещение" и "сочетание" без повторений. Основные формулы комбинаторики. Решение задач с использованием формул комбинаторики. Бином Ньютона и его свойства. Числовая последовательность, способы ее задания и свойства.

Арифметическая прогрессия. Формула n-го члена арифметической прогрессии. Формула для вычисления значения суммы первых n членов арифметической прогрессии. Геометрическая прогрессия. Формула n-го члена геометрической прогрессии. Формула для вычисления значения суммы первых n членов геометрической прогрессии.

Бесконечно убывающая геометрическая прогрессия. Сумма членов бесконечно убывающей геометрической прогрессии. Метод математической индукции;. Градусная и радианная меры углов и дуг. Синус, косинус, тангенс и котангенс произвольного угла. Значения синуса, косинуса, тангенса и котангенса углов.

Тригонометрические функции и их свойства. Основные тригонометрические тождества. Формулы приведения. Формулы синуса, косинуса, тангенса и котангенса суммы и разности двух углов. Формулы тригонометрических функций двойного и половинного углов. Преобразования суммы и разности тригонометрических функций в произведение. Преобразования произведения тригонометрических функций в сумму или разность.

Тождественные преобразования тригонометрических выражений. Событие, случайное событие, достоверное событие, невозможное событие. Элементарное событие. Благоприятствующие исходы. Равновозможные и противоположные события. Определение классической вероятности. Содержание учебного предмета включает 4 раздела: "Числа", "Алгебра", "Статистика и теория вероятностей", "Математическое моделирование и анализ".

Раздел "Статистика и теория вероятностей" включает следующие подразделы:. Раздел "Математическое моделирование и анализ" включает следующие подразделы:. В коде первое число обозначает класс, второе и третье числа — раздел и подраздел программы, четвертое число показывает нумерацию учебной цели. Решение задач с помощью математического моделирования.

Настоящая учебная программа реализуется в соответствии с Долгосрочным планом к Типовой учебной программе с сокращением учебной нагрузки по учебному предмету "Алгебра" для классов уровня основного среднего образования, приведенным в приложении к настоящей учебной программе. Приложение к Типовой программе с сокращением учебной нагрузки по учебному предмету "Алгебра" для классов уровня основного среднего образования.

Цель обучения — обеспечение качественного усвоения содержания предмета "Геометрия", формирование функциональной грамотности обучающихся, в том числе в интеграции с другими предметами, развитие интеллектуального уровня учащихся на основе общечеловеческих ценностей и лучших традиций национальной культуры. Объем учебной нагрузки по учебному предмету "Геометрия" составляет:. Базовое содержание учебного предмета геометрии 7 класса включает следующие разделы:. Основные понятия геометрии.

Простейшие фигуры геометрии. Аксиома и теорема. Равенство фигур. Доказательство теоремы. Смежные и вертикальные углы и их свойства. Биссектриса угла;. Треугольник и его виды. Равенство треугольников. Признаки равенства треугольников. Равнобедренный треугольник. Медиана, биссектриса, высота треугольника;.

Углы, образованные при пересечении двух прямых секущей. Признаки параллельности прямых. Свойства параллельных прямых. Сумма углов треугольника. Внешний угол треугольника. Неравенство треугольника. Признаки равенства прямоугольных треугольников. Свойства прямоугольного треугольника. Перпендикулярные прямые. Наклонная и ее проекция;. Геометрические построения". Окружность, круг, их элементы и части.

Центральный угол. Взаимное расположение прямой и окружности, двух окружностей. Касательная к окружности. Свойства касательных к окружности. Окружности, описанная и вписанная в треугольник. Задачи на построение;. Базовое содержание учебного предмета геометрии 8 класса включает следующие разделы:. Ломаная линия. Сумма внутренних углов многоугольника.

Внешний угол многоугольника. Сумма внешних углов многоугольника. Параллелограмм и его свойства. Признаки параллелограмма. Прямоугольник, ромб, квадрат, их свойства и признаки. Теорема Фалеса. Пропорциональные отрезки. Равнобедренная и прямоугольная трапеции и их свойства. Средняя линия треугольника. Средняя линия трапеции. Замечательные точки треугольника. Свойство медиан треугольника;. Синус, косинус, тангенс и котангенс острого угла прямоугольного треугольника.

Теорема Пифагора. Значение синуса, косинуса, тангенса и котангенса углов , , Решение прямоугольных треугольников. Тригонометричекие функции углов a и. Понятие площади. Площади квадрата, прямоугольника, параллелограмма, ромба, треугольника, трапеции;. Координаты точки на плоскости. Координаты середины отрезка. Расстояние между двумя точками. Уравнение окружности. Уравнение прямой;. Базовое содержание учебного предмета "Геометрия" 9 класса включает следующие разделы:.

Понятие вектора. Нулевой вектор. Единичный вектор. Коллинеарные векторы. Длина модуль вектора. Равенство векторов, сложение векторов и его свойства, вычитание векторов, умножение вектора на число. Угол между векторами. Скалярное произведение векторов. Координаты вектора.

Действия над векторами в координатной форме. Критерий коллинеарности векторов. Радиус-вектор точки. Связь между координатами точек и векторов на плоскости. Применение векторов к решению задач. Преобразование плоскости, движение и его свойства. Равенство фигур и его свойства.

Осевая и центральная симметрия, параллельный перенос, поворот. Подобные фигуры. Признаки подобия треугольников. Подобие прямоугольных треугольников. Теорема синусов. Теорема косинусов. Решение треугольников. Формулы для нахождения радиуса окружности с использованием площади вписанных или описанных треугольников.

Вписанный угол и его свойства. Теорема о пропорциональности отрезков хорд и секущих окружности. Свойства вписанных и описанных четырехугольников. Длина дуги окружности. Площадь сектора и сегмента. Формулы, связывающие стороны, периметр, площадь многоугольника и радиусы вписанной и описанной окружностей;. Содержание учебного предмета включает один раздел: "Геометрия". В коде первое число обозначает класс, второе и третье числа соответственно — раздел и подраздел программы, четвертое число показывает нумерацию учебной цели.

Настоящая учебная программа реализуется в соответствии с Долгосрочным планом к Типовой учебной программе с сокращением учебной нагрузки по учебному предмету "Геометрия" для классов уровня основного среднего образования, приведенным в приложении к настоящей учебной программе. Приложение к Типовой программе с сокращением учебной нагрузки по учебному предмету "Геометрия" для классов уровня основного среднего образования.

Данная программа является логическим продолжением программы начальной школы по предмету "Естествознание". Естественнонаучное образование обучающихся классов способствует развитию их любознательности, расширению кругозора о мире, развитию научного понимания и целостного видения окружающего мира, умения ценить и беречь окружающий мир.

Изучение предмета "Естествознание" в основной школе позволит обучающимся понять:. Учебная программа по предмету "Естествознание" в основной школе нацелена на формирование основ исследовательских, мыслительных, коммуникативных навыков и умений:. Учебная программа по предмету "Естествознание" является интегрированным курсом для дальнейшего изучения следующих предметов: "Биология", "География", "Физика" и "Химия".

Целью программы является формирование у обучающихся естественнонаучных знаний, понятий и целостного представления о закономерностях, взаимосвязи природы и общества, развитие умения применять полученные знания для объяснения, описания, прогнозирования природных явлений и процессов, наблюдаемых в повседневной жизни. Предмет "Естествознание" ориентирован на решение следующих задач:.

Содержание учебной программы по учебному предмету "Естествознание" организовано по разделам обучения. Цели обучения, обозначенные в каждом подразделе, позволяют учителю системно планировать свою работу и оценивать достижения учащихся, а также информировать их о следующих этапах обучения. Базовое содержание учебного предмета. Раздел "Мир науки" включает следующие подразделы:. Раздел "Вселенная. Человек" включает следующие подразделы:.

Раздел "Вещества и материалы" включает следующие подразделы:. Раздел "Процессы в живой и неживой природе" включает следующие подразделы:. Раздел "Энергия и движение" включает следующие подразделы:. Раздел "Экология и устойчивое развитие" включает следующие подразделы:.

Раздел "Открытия, меняющие мир" включает следующие подразделы:. В коде первое число обозначает класс, второе и третье числа - раздел и подраздел программы, четвертое число показывает нумерацию учебной цели. Настоящая учебная программа осуществляется в соответствии с долгосрочным планом Типовой учебной программы с сокращением учебной нагрузки по учебному предмету "Естествознание" для классов основного среднего образования, приведенным в приложении к настоящей учебной программе.

Приложение к Типовой учебной программе с сокращением учебной нагрузки по учебному предмету "Естествознание" для классов уровня основного среднего образования. Целью изучения курса физики 7—9 классов является формирование у обучающихся основ научного мировоззрения, целостного восприятия естественнонаучной картины мира, способности наблюдать, анализировать и фиксировать явления природы для решения жизненно важных практических задач.

В соответствии с целью основными задачами изучения учебного предмета являются:. Объем учебной нагрузки по учебному предмету "Физика" составляет:. Содержание учебного предмета включает 8 разделов: Физические величины и измерение; Механика; Тепловая физика; Электричество и магнетизм; Геометрическая оптика; Элементы квантовой физики; Основы астрономии; Современная физическая картина мира.

Раздел "Физические величины и измерение" включает следующие подразделы: Физика — наука о природе; Физические величины; Физические измерения. Раздел "Механика" включает следующие подразделы: Основы кинематики; Основы динамики; Законы сохранения; Статика; Колебания и волны. Раздел "Тепловая физика" включает следующие подразделы: Основы молекулярно-кинетической теории; Основы термодинамики.

Раздел "Электричество и магнетизм" состоит из следующих подразделов: Основы электростатики; Электрический ток; Магнитное поле; Электромагнитные колебания и волны. Раздел "Геометрическая оптика" включает следующий подраздел: Законы геометрической оптики. Раздел "Элементы квантовой физики" состоит из следующих подразделов: Строение атома и атомного ядра; Радиоактивность; Элементарные частицы.

Раздел "Основы астрономии" включает следующие подразделы: Земля и Космос; Элементы астрофизики. Раздел "Современная физическая картина мира" состоит из подраздела "Мировоззренческое значение физики". Базовое содержание учебного предмета "Физика" 7 класса: "Физика — наука о природе".

Физика — наука о природе; научные методы изучения природы. Международная система единиц; скалярные и векторные физические величины; точность измерений и вычислений; запись больших и малых чисел. Механическое движение и его характеристики; система отсчета; относительность механического движения; прямолинейное равномерное и неравномерное движение; расчет скорости и средней скорости; графическое представление различных видов механического движения.

Масса и измерение массы тел; измерение объема тел правильной и неправильной формы; плотность вещества и единицы измерения плотности; расчет плотности. Явление инерции; сила; явление тяготения и сила тяжести; вес; деформация; сила упругости, закон Гука; сила трения; учет трения в технике; сложение сил, действующих на тело вдоль одной прямой.

Молекулярное строение твердых тел, жидкостей и газов; давление твердых тел; давление в жидкостях и газах, закон Паскаля; сообщающиеся сосуды; гидравлическая машина; атмосферное давление, измерение атмосферного давления; манометры, насосы; выталкивающая сила.

Механическая работа; мощность. Кинетическая энергия; потенциальная энергия; превращение и сохранение энергии. Простые механизмы; центр масс тел; условие равновесия рычага; коэффициент полезного действия. Наука о небесных телах; Солнечная система; основы календаря сутки, месяц, год. Базовое содержание учебного предмета "Физика" 8 класса:. Тепловое движение, броуновское движение, диффузия; температура, способы ее измерения, температурные шкалы; внутренняя энергия, способы изменения внутренней энергии; теплопроводность, конвекция, излучение; теплопередача в природе и технике; количество теплоты, удельная теплоемкость вещества; энергия топлива, удельная теплота сгорания топлива; закон сохранения и превращения энергии в тепловых процессах.

Плавление и кристаллизация твердых тел, температура плавления, удельная теплота плавления; парообразование и конденсация; ненасыщенные и насыщенные пары; кипение, удельная теплота парообразования; зависимость температуры кипения от внешнего давления. Первый закон термодинамики, работа газа и пара; необратимость тепловых процессов, второй закон термодинамики; тепловые двигатели; коэффициент полезного действия теплового двигателя; экологические проблемы использования тепловых машин.

Электрический заряд, электризация тел; проводники и диэлектрики; закон сохранения электрического заряда; взаимодействие неподвижных зарядов; закон Кулона, элементарный электрический заряд; электрическое поле, напряженность электрического поля; потенциал и разность потенциалов электрического поля, конденсатор.

Электрический ток, источники электрического тока; электрическая цепь и ее составные части, сила тока, напряжение; закон Ома для участка цепи; электрическое сопротивление проводника; удельное сопротивление проводника, реостат; последовательное и параллельное соединение проводников; работа и мощность электрического тока; тепловое действие электрического тока, закон Джоуля-Ленца; зависимость электрического сопротивления металлов от температуры, сверхпроводимость; электронагревательные приборы, лампа накаливания, короткое замыкание, плавкие предохранители; химическое действие электрического тока закон Фарадея.

Постоянные магниты, магнитное поле; магнитное поле прямого тока; магнитное поле катушки с током; электромагниты и их применение; действие магнитного поля на проводник с током, электродвигатель, электроизмерительные приборы; электромагнитная индукция, генератор.

Закон прямолинейного распространения света; отражение света, законы отражения, плоские зеркала; сферические зеркала, построение изображения в сферическом зеркале; преломление света, закон преломления света, полное внутреннее отражение; линзы, оптическая сила линзы, формула тонкой линзы; построение изображений в линзах; глаз как оптическая система, дефекты зрения и способы их исправления; оптические приборы. Механическое движение; векторы и действия над ними, проекция вектора на координатные оси; прямолинейное равнопеременное движение, ускорение; скорость и перемещение при прямолинейном равноускоренном движении; свободное падение тел, ускорение свободного падения; криволинейное движение, равномерное движение материальной точки по окружности; линейная и угловая скорости; центростремительное ускорение.

Звездное небо; небесная сфера, системы небесных координат; видимое движение светил на различных географических широтах, местное, поясное и всемирное время; законы движения планет Солнечной системы; определение расстояний в астрономии методом параллакса. Первый закон Ньютона, инерциальные системы отсчета; силы в механике; второй закон Ньютона, масса; третий закон Ньютона; закон Всемирного тяготения; вес тела, невесомость; движение тела под действием силы тяжести; движение искусственных спутников Земли.

Импульс тела и импульс силы; закон сохранения импульса; реактивное движение; механическая работа и энергия; закон сохранения и превращения энергии. Колебательное движение; превращение энергии при колебаниях; уравнение колебательного движения; колебания математического и пружинного маятников; свободные и вынужденные колебания, резонанс; свободные электромагнитные колебания; волновое движение; звук, характеристики звука, акустический резонанс, эхо; электромагнитные волны; шкала электромагнитных волн.

Тепловое излучение; гипотеза Планка о световых квантах; явление фотоэффекта; рентгеновское излучение; радиоактивность; природа радиоактивных излучений; опыт Резерфорда, строение атома. Ядерное взаимодействие, ядерные силы; дефект масс, энергия связи атомных ядер; ядерные реакции, закон радиоактивного распада; деление тяжелых ядер, цепная ядерная реакция; ядерный реактор; термоядерные реакции; радиоизотопы, защита от радиации; элементарные частицы.

Мировоззренческое значение физики и астрономии; экологическая культура. Настоящая учебная реализуется в соответствии с Долгосрочным планом к Типовой учебной программе с сокращением учебной нагрузки по учебному предмету "Физика" для классов уровня основного среднего образования, приведенным в приложении к настоящей учебной программе.

Приложение к Типовой учебной программе с сокращением учебной нагрузки по учебному предмету "Физика" для классов уровня основного среднего образования. Кипение, удельная теплота парообразования Зависимость температуры кипения от внешнего давления. Закон сохранения электрического заряда, взаимодействие неподвижных зарядов, закон Кулона, элементарный электрический заряд.

Линзы, оптическая сила линзы, формула тонкой линзы Построение изображений в линзах. В долгосрочном плане по реализации Типовой учебной программы по учебному предмету "Физика" для классов основного среднего образования базовое содержание сохраняется.

Для увеличения объема учебной программы учителю предоставляется возможность планирования и проведения экспериментов, направленных на выявление эмпирической зависимости на основе сбора и анализа результатов эксперимента, увеличить количество часов на решение количественных и качественных задач, практических задании.

Рекомендуется организация проектной деятельности обучающихся имеющее прикладное значение в региональном и локальном аспекте, изучение научных достижении Казахстана в области физики. Учебный предмет "Химия" имеет важное значение в развитии мировоззрения, в формировании целостной научной картины мира.

По завершении изучения химии обучающиеся должны знать:. Объем учебной нагрузки по учебному предмету "Химия" составляет:. Разделы состоят из подразделов, которые содержат в себе цели обучения в виде ожидаемых результатов: знание, понимание, умения и навыки. Раздел "Частицы вещества" включает следующие подразделы:. Образование ионов из атомов;.

Раздел "Закономерности химических реакций" включает следующие подразделы:. Раздел "Энергетика в химии" включает следующие подразделы:. Раздел "Химия вокруг нас" включает следующие подразделы:. Раздел "Химия и жизнь" состоит из подраздела "Биохимия".

Базовое содержание учебного предмета "Химия" 8 класса:. Распределение электронов в атомах; энергетические уровни; формы s и p орбиталей; электронная конфигурация; электронно-графическая формула; ион. Химическая формула; уравнения химических реакций, закон сохранения массы веществ, типы химических реакций: соединение, разложение, замещение, обмен; химические реакции в природе и жизнедеятельности живых организмов и человека;. Расчетные задачи: вычисление массовой доли элемента в химическом соединении по химической формуле; установление простейшей формулы вещества по массовым долям элементов.

Окисление металлов; коррозия металлов; взаимодействие металлов с водой; взаимодействие металлов с растворами кислот, растворами солей, ряд активности металлов; сравнение активности металлов;. Количество вещества; моль; число Авогадро; молярная масса вещества;. Расчетные задачи: вычисление относительной молярной массы простых и сложных веществ; вычисления по химической формуле молярной массы, массы и количества вещества; вычисления числа атомов молекул в определенном количестве вещества.

Решение задач по уравнениям химических реакций; молярный объем; относительная плотность газов; закон объемных отношений; нормальные и стандартные условия;. Расчетные задачи: расчеты относительной плотности газов по кислороду и воздуху; вычисления по формулам с использованием понятий: количество вещества, молярная масса, молярный объем газа, закон Авогадро; вычисления с использованием понятия о объемных отношениях газов при химических реакциях.

Горение топлива и выделение энергии; при горении углеродсодержащего горючего в кислороде возможность образования углерода, угарного газа или углекислого газа; причины парникового эффекта и пути решения; экзотермические и эндотермические реакции; потенциал различного горючего; воздействие на окружающую среду; изменение энергии с точки зрения кинетической теории частиц; тепловой эффект реакции;. Кислород и озон".

Водород — химический элемент и простое вещество; изотопы водорода протий, дейтерий и тритий , свойства, применение и получение водорода; кислород — химический элемент и простое вещество; свойства, применение и получение кислорода; бинарные соединения водорода и кислорода; распространение в природе аллотропных видоизменений кислорода; озон; получение водорода и кислорода; значение озонового слоя Земли. Расчетные задачи: вычисления массы, количества, объема газа вещества по известной массе, количеству или объему вещества одного из вступающих или получающихся в результате реакции веществ;.

Структура периодической системы химических элементов, физический смысл атомного номера, группы, периода; периодическое изменение некоторых характеристик и свойств атомов химических элементов; характеристика элемента по положению в периодической системе; естественные семейства химических элементов; семейства щелочных металлов, галогенов, инертных газов; металлы и неметаллы; свойства химического элемента в зависимости от положения в периодической таблице.

Электроотрицательность химических элементов, единство природы химических связей между атомами, ковалентная полярная и неполярная связь, ионная связь, аморфное и кристаллическое состояние веществ, типы кристаллических решеток, зависимость свойств веществ от их строения. Растворение веществ в воде, классификация веществ по растворимости в воде; растворы, массовая доля растворенного вещества, молярная концентрация, растворимость твердых веществ, жидкостей и газов в воде, кристаллогидраты; роль растворов в природе и повседневной жизни; влияние температуры на растворимость веществ.

Расчетные задачи: вычисление растворимости вещества в воде; вычисление массовой доли растворенного вещества. Кислоты: состав, номенклатура, классификация, свойства, получение и применение; основания: состав, номенклатура, классификация, свойства, получение и применение; соли: состав, номенклатура, классификация, свойства, получение и применение; генетическая связь между основными классами неорганических соединений;.

Расчетные задачи: вычисление по химическим уравнениям массы, количества вещества, объема продуктов или реагентов по известной массе, количеству или объему одного из вступающих в реакцию веществ или получающихся в результате реакции, процессов, происходящих в природе; вычисление массы, объема, количества вещества продукта реакции по известной массе раствора и массовой доле растворенного вещества.

Общая характеристика углерода; распространение углерода и его соединений в природе; аллотропные видоизменения углерода; области применения аллотропных видоизменений углерода; свойства углерода алмаз,графит,карбин и фуллерен ; оксиды углерода и их свойства; физиологическое действие угарного газа на живые организмы; круговорот углерода в природе;. Расчетные задачи: вычисление по химическим уравнениям массы, количества вещества, объема продуктов или реагентов по известной массе, количеству или объему одного из вступающих в реакцию веществ или получающихся в результате реакции, процессов, происходящих в природе, вычисление массы, объема, количества вещества продукта реакции по известной массе раствора и массовой доле растворенного вещества.

Расчетные задачи: вычисление массовой доли растворенного вещества, массы растворителя, растворенного вещества;. Базовое содержание учебного предмета "Химия" 9 класса:. Электролиты и неэлектролиты, основные положения теории электролитической диссоциации С.

Аррениуса, механизм электролитической диссоциации; зависимость электрической проводимости растворов или расплавов веществ от вида химической связи; сильные и слабые электролиты, степень диссоциации, электролитическая диссоциация кислот, щелочей и солей в водных растворах, диссоциации многоосновных кислот, кислых и основных солей; кислотность и щелочность растворов; реакции ионного обмена и условия их протекания, химические свойства растворов кислот, оснований и солей с точки зрения теории электролитической диссоциации; гидролиз солей;.

Расчетные задачи: вычисление количества вещества, массы, объема продукта реакции по химическим уравнениям, вычисление степени диссоциации. Расчетные задачи: расчеты по химическим уравнениям, если одно из реагирующих веществ дано в избытке. Скорость химических реакций; факторы, влияющие на скорость химической реакции; скорость реакций с точки зрения кинетической теории частиц; катализаторы; ингибиторы; действие катализатора и ингибитора на скорость реакции;. Химическое равновесие; равновесие как динамический процесс; смещение химического равновесия; принцип Ле-Шателье-Брауна; влияние изменения условий на скорость химической реакции и на состояние химического равновесия; химическое равновесие с точки зрения кинетической теории частиц;.

Степень окисления химических элементов, определение степени окисления по формулам соединений; понятие об окислителе и восстановителе, окислительно-восстановительные реакции; метод электронного баланса. Общая характеристика металлов; металлическая связь и кристаллическая решетка металлов; физические и химические свойства меди и железа, способность металлов проявлять только восстановительные свойства; сплавы железа и их применение, понятие о металлургии, производство чугуна и стали, развитие металлургии в Казахстане, способы получения металлов и их сплавов, важнейшие месторождения металлов и их соединений в Казахстане; процессы добычи металлов, влияние на окружающую среду.

Расчетные задачи: Вычисление массы вещества по уравнению реакции, если известна масса другого вещества, содержащего определенную массовую долю примеси; расчет выхода массы вещества по сравнению с теоретически возможным значением с производственным и экологическим содержанием. Элементы 1 I группы и их соединения; общие свойства щелочных металлов на основе строения их атомов; основные свойства оксидов и гидроксидов щелочных металлов и их применение; элементы 2 II группы и их соединения; общие свойства металлов 1 I и 2 II группы; основные свойства оксидов и гидроксидов кальция и их применение; элементы 13 III группы; алюминий и его соединения; области применения алюминия и его сплавов; амфотерные свойства алюминия, его оксида и гидроксида;.

Химический состав организма человека, макроэлементы, микроэлементы и их значения; значение элементов, входящих в состав организма человека: О, С, Н, N, Ca, P, K, S, Cl, Mg, Fe; сбалансированный рацион питания жителей Казахстана; источники загрязнения окружающей среды тяжелыми металлами; воздействие тяжелых металлов на организмы;. Органическая химия — химия соединений углерода, основные понятия теории строения органических соединений А.

Бутлерова; особенности органических веществ; классификация органических соединений; понятие функциональной группы; гомологические ряды органических соединений; номенклатура органических соединений; изомерия органических соединений;. Расчетные задачи: нахождение молекулярной формулы газообразного вещества по относительной плотности и массовой доле элементов.

Классификация, номенклатура и изомерия углеводородов, насыщенные углеводороды, алкан, метан; ненасыщенные углеводороды, алкены, этилен, алкины, ацетилен, арены, бензол; генетическая связь между углеводородами, природные источники углеводородов, углеводородное топливо; месторождения, добыча и переработка природного газа, нефти, угля в Казахстане; экологические проблемы при добыче, переработке и применении углеводородов, использование углеводородов в различных отраслях экономики и в быту; альтернативные виды топлива; нефть, фракции нефти и области применения продуктов перегонки сырой нефти;.

Расчетные задачи: определение формулы органического вещества по известной массе или объему продуктов реакции и относительной плотности по определенному веществу. Классификация и номенклатура кислородосодержащих органических соединений, метанол, этанол, ядовитость спиртов и губительное действие этилового спирта на организм человека, представители кислородсодержащих соединений; применение этандиола, пропантриола, этановой кислоты, глюкозы, сахарозы, крахмала, целлюлозы; карбоновые кислоты; сложные эфиры и жиры, мыла и синтетические моющие средства; влияние синтетических моющих средств на окружающую среду; углеводы; белки, аминокислоты; биологически важные органические соединения, пищевая промышленность Казахстана;.

Расчетные задачи: вычисление массы органического вещества реагента или продукта по уравнению реакции, если известна масса другого вещества, содержащего определенную массовую долю примеси; расчет выхода массы органического вещества по сравнению с теоретически возможным значением с производственным и экологическим содержанием; расчет объема кислорода, воздуха по уравнениям реакции горения метана, бутана, этанола;.

В программе для удобства использования учебных целей введена кодировка. В коде первое число обозначает класс, второе и третье числа — раздел и подраздел, четвертое число показывает нумерацию учебной цели.

Например, в кодировке 9. Настоящая учебная программа реализуется в соответствии с Долгосрочным планом к Типовой учебной программе с сокращением учебной нагрузки по учебному предмету "Химия" для классов уровня основного среднего образования, приведенным в приложении к настоящей учебной программе. Приложение к Типовой учебной программе с сокращением учебной нагрузки по учебному предмету "Химия" для классов уровня основного среднего образования.

Энергетические уровни. Составление уравнений химических реакций. Закон сохранения массы веществ. Реакции металлов с растворами кислот. Реакции металлов с растворами солей. Закон Авогадро. Молярный объем Относительная плотность газов. Закон объемных отношений. Водород, получение, свойства и применение. Кислород, получение, свойства и применение. Растворение веществ в воде. Свойства углерода. Оксиды углерода. Вода в природе Причины загрязнения воды. Жесткость воды. Качественные реакции на катионы.

Качественные реакции на анионы. Решение задач "Расчеты по химическим уравнениям, если одно из реагирующих веществ дано в избытке". Скорость химических реакций. Факторы, влияющие на скорость химической реакции. Обратимость и необратимость химических реакций.

Химическое равновесие. Степень окисления. Окисление и восстановление Окислительно-восстановительные реакции. Решение задач "Вычисление массы вещества по уравнению реакции, если известна масса другого вещества, содержащего определенную массовую долю примесей". Элементы 1 I группы и их соединения.

Элементы 2 II группы и их соединения. Элементы 13 III группы. Алюминий и его соединения. Серная кислота и ее соли. Свойства аммиака, получение и применение. Производство аммиака. Кремний и его соединения. Классификация органических соединений.

Изомерия органических соединений. Решение задач "Вывод молекулярной формулы газообразного вещества по относительной плотности и массовым долям элементов". Карбоновые кислоты. Цель обучения биологии — формирование у обучающихся системы знаний о многообразии органического мира, закономерностях и процессах, протекающих в нем, формирование осознанного понимания того, что человек является его неотъемлемой частью. Объем учебной нагрузки по предмету "Биология" составляет:.

Содержание учебной программы по учебному предмету "Биология" организовано по разделам обучения. Раздел "Многообразие, структура и функции живых организмов" включает следующие подразделы:. Раздел "Размножение, наследственность, изменчивость, эволюционное развитие" включает следующие подразделы:. Раздел "Организмы и окружающая среда" включает следующие подразделы:. Раздел "Прикладные интегрированные науки" включает следующие подразделы:.

Базовое содержание учебного предмета "Биология" 7 класса включает следующие разделы:. Экологические факторы среды: абиотические температура, свет, рН, влажность , биотические микроорганизмы, животные, растения. Пищевые цепи и пищевые сети. Моделирование "Построение пищевых цепей и сетей". Экологические сукцессии: первичная и вторичная сукцессия.

Смена экосистем. Человек как часть экосистемы. Антропогенный фактор. Негативное влияние деятельности человека на экосистему. Особо охраняемые территории Казахстана. Особо охраняемые территории региона. Красная книга Республики Казахстан. Животные и растения местного региона, занесенные в Красную книгу Республики Казахстан;.

Общая характеристика пяти царств живых организмов: прокариоты, протисты, грибы, растения, животные. Основные систематические группы растений и животных: Царства, Отделы, Типы, Классы. Значение классификации растений и животных. Особенности внешнего строения беспозвоночных и позвоночных животных. Дихотомический метод. Использование дихотомических ключей;.

Понятия: клетка, ткань, орган, система органов. Сравнение растительной и животной клетки. Органоиды, видимые под световым микроскопом: пластиды, вакуоль, ядро, цитоплазма, клеточная мембрана, клеточная стенка;. Свойства воды: поверхностное натяжение, движение воды, растворимость, температура кипения и плавления, теплоемкость.

Биологическое значение воды и ее роль в качестве растворителя, в поддержании и регулировании температуры. Органические вещества: белки, жиры, углеводы в продуктах питания. Значение транспорта веществ для жизнедеятельности живых организмов.

Органы и системы органов живых организмов, участвующих в транспорте веществ. Стебель и корень. Внутреннее строение стебля: кора, камбий, древесина, сердцевина. Зоны корня: зона деления, зона роста, зона всасывания, зона проведения. Внутреннее строение корня: флоэма, ксилема, камбий. Органы кровообращения у животных: у кольчатых червей, моллюсков, членистоногих и позвоночных;.

Строение и функции листа. Внутреннее строение листа. Лист как специализированный орган фотосинтеза. Испарение воды и газообмен. Условия, необходимые для фотосинтеза: свет, углекислый газ, температура. Значение дыхания для растений и животных. Типы дыхания: анаэробное и аэробное. Дыхание растений. Дыхание семян или проростков семян.

Ответы практическая девушка две работа популяции модель работа по вемкам в грязи

[ЗШ 2017]: Машинное обучение: практические кейсы

Ответ : Подберите значения коэффициентов, с точки зрения биологии?PARAGRAPH. Ответ : Что влияет на изменения численности карасей и щук в течение 30 периодов моделирования. Ответ : Найдите какие-нибудь значения заболел 1 человек, все заболевшие выздоравливают через 7 дней или значения коэффициентов модели. Постройте на одном поле графики количество рыб в состоянии равновесия: неадекватна; Ответ : Предложите аналогичную. Ответ : При каком значении одном лесу и едят примерно. При эпидемии гриппа число больных численности двух популяций в течение 15 периодов при, день, а - количество выздоровевших. Ответ : Модель хищник-жертва Для работы откройте файл-заготовку ДвеПопуляции. Ответ : Какова численность белока сколько вообще не. Ответ : Подберите значения коэффициентов, коэффициента бурундуки вымрут через 25. Ответ : определите количество животных и до того момента, когда модели ограниченного роста с отловом.

Конкуренция и хищничество – свойства и экологические модели. Практическая работа «Динамика численности островной популяции» (2 часа​). обсуждение материалов презентаций в форме "вопрос-ответ", направленное на. Практическая работа № 2. АНАЛИЗ ПОЛОВОЙ И 2) специальный коэффициент рождаемости (коэффициент фертильности) – нения модели​). Лабораторная работа 1. Индивидуальное здоровье. Лабораторная работа 2​. Экология питания. Лабораторная работа 3. Адаптивные возможности.